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唯一的听众,读一读开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化唯一的听众,1、读一读开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化?2、结合课文内容,概括我发生变化的原因?3、这篇课文的 《唯一的听众》读后感的开头和结尾 《唯一的听众》开头结尾联系 唯一的听众读后感结尾怎么写 唯一的听众中我和老教授的性格特点 唯一的听众“我”心理和行动有什么变化 《唯一的听众》为什么我又在家里练琴 唯一的听众和别饿坏了那匹马的结尾共同的特点是什么? 唯一的听众和别饿坏了那匹马这类文章的结尾很有特点： “每天清晨理里我唯一的听众”中“唯一的听众”在文中起到什么作用? 《唯一的听众》的课后答题画出老教授对“我”讲的几句话,说说她是在什么情况下对“我”讲的,为什么这样讲. 六年级上册语文11唯一的听众的课后问题第一题怎么写?有感情地朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动发生了哪些变化,为什么会有这些变化? 唯一的听众 给我的感悟 唯一的听众老人说我的能给她带来快乐和幸福.说说你对这句的理解 唯一的听众 主要内容和感受 “唯一的听众”在课文指（ ） 在唯一的听众中声望是什么意思 唯一的听众中我面对唯一的听众是谁,因为什么,所以说是唯一的听众