因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:首先说明我是一位数学教师.甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/07 16:36:56
因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:首先说明我是一位数学教师.甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇因为车子故障停了

因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:首先说明我是一位数学教师.甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇
因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:
首先说明我是一位数学教师.
甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇,已知乙车每小时行驶92千米,求甲车平均每小时行驶多少千米?
争议焦点:甲车因故障停这半小时到底怎么算?如果不算行驶时间,那么军队野外奔跑平均速度那就不包括喘气休息时间了?

因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:首先说明我是一位数学教师.甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇
甲车因故障停这半小时到底怎么算?
根据题意,应算作甲这段时间休息,并不把此段时间记入平均时间的计算.
至于你的疑问其实很简单,只不过是你从你自己的角度来思考所造成的.
首先,你要清楚,这道题是为小学生,在小学知识的范围内出的,所以通常只是表明题意,数学语句相对并不严谨,“因故障停了半小时”,就可以看作是并未行驶了,此题只是要考察学生对相遇问题的掌握能力,所以没必要弄得那么复杂.
其次,你关于跑步平均速度的异议有些抬杠的嫌疑了,在涉及应用数学之前,所有的数学题都是理想化的题目,只涉及逻辑思路.如果非要较真,我们都知道有种东西叫做误差,绝对准确的距离和时间都是不存在的,400千米是不可能准确量出来的,每小时92千米更是无法计算,如果用大学的的思维去分析一道小学题肯定处处是问题.小学数学培养的是逻辑和计算能力,如果非要完全参照现实,可能只能让孩子们建一个模型了.
其实问题很简单,仅仅是角度的问题而已,建议你不要纠结于这些细枝末节,没有太大的意义,每道数学题都是一个分析判断的过程,判断题意也是做题的要素之一.

因为车子故障停了半小时求平均速度.具体如下:首先说明我是一位数学教师.甲乙两地相距400千米,a、b两车同时从甲乙两地相向而行,途中甲车因故障停了半小时,乙车行驶2.5小时后与甲车相遇 小学数学如何求中间停平均速度 广东奥校初中入学数学试卷abc三辆汽车以同样的速度从甲往乙走,开车一小时后,甲车故障停了半小时后按原速的5分之4前行.B车在离乙地200米处出故障,C照常前行,B车停了半小时后也以5分之4的 A.B.C三辆汽车以相同的速度同时从甲地开往乙地.开出后1小时A车出了故障,B和C两车照常前进.A车停了半小时后以原速的80%继续前进.B.C两车行至距离甲地280千米B车出了故障,C车照常前进.B车停了 我车子的ABS故障灯亮了是什么原因啊,怎么办啊 四驱车要是差速器坏了有什么现象就是有什么故障啊,车子不走吗 这个平均速度应该怎们计算一辆车,用4小时到达某地,之间的距离是8千米,可是其中在路上车子休息了2小时,求汽车的平均速度? 启动车子的瞬间abs故障灯会亮一下如题,插钥匙自检abs灯会灭掉的,然后启动时又亮了一秒种灭掉.对安全有影响吗? 甲乙两地的距离是90千米,一列火车从甲地7.30开往乙地,途中停了几个车站,当日16.30到乙地,为什么求平均速度时要加上途中停了几个车站的时间? 车子停到边上 广东话怎么说 车子停到边上 广东话怎么说 某校师生乘汽车春游,路上共用1.5小时,车在最初半小时行使了15千米,中间半小时行驶了20千米,最后半小时行使10千米,求汽车在中间半小时及全程中的平均速度各是多少千米每小时 求平均速度的时候中途停留的时间要算到时间里面吗?求平均速度时中间停 甲乙两地相距600km一列客车和一列火车从两地相对开出,客车因故障停了半小时,它每小时行80km,货车每小时行60km,几小时后两车相遇后又相距140km? 甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行42千米.途中驾车因故障停了半小时.乙车开出5小时后两车相遇,甲、乙两地相距多少千米? 1.甲乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行42千米,途中甲车因故障停了半小时,乙车开出5小时后两车在途中相遇,甲乙两地相距多少千米?2.上午9:30甲乙两车同时从A.B两 一辆小车先以5m/s的速度行驶了0.中途停了1分钟后以10m/s的速度行驶600米,求小车平均速度.一辆小车从甲到乙,前半时平均速度6m/s,后半时平均速度4m/S,求全程平均速度.【注意是“时”】过程具 红外线和紫外线的运用求如题目论文半小时之内没有关了