你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/06 02:33:59
你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、

你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?
你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?

你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗?
《桂林山水》以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作.对于四年级的学生,通过有感情地朗读,感受桂林山水的美好,不是难事,但了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话却是一个难点.怎样突出重点,突破难点呢?设计教学过程时,第一课时我主要引导学生读通课文,学习生字新词,整体感知课文内容.第二课时进入分段研读阶段,然后把指导背诵与理清文章的结构联系起来,引导学生理清作者的写作思路,练习背诵.最后,让学生读一读阅读链接,再次感受桂林山水的美好,并引导学生结合这首诗的内容,进行再创造,也写一首诗描写漓江的水或桂林的山,以激发学生对语文学习的兴趣.
设计归设计,真正教学过后,才发现自己的教学过程当中存在诸多不足.
在第二课时学习第二自然段环节,我先让学生了解漓江水的特点,然后说说你从这一段话有什么发现,学生各抒己见,不用老师讲解,就把作者所采用的写作方法总结了出来.接下来,我要求学生仿照这样的句式,来说一段话.这可难倒了学生,教室里一片寂静,好半天,才有一个学生举起小手,站起来说了一段不太完整的句子.课后,我反思这一环节,感觉自己有些操之过急,在学生刚刚接触,了解到排比句,就让他们来写,确实难度太大.我应该在学习完第三自然段后,在学生对这种句式有了更深刻地体会后,再来试着说一说,写一写.我想效果会好得多.
本课语言优美生动,适合学生有感情地朗读,来感受桂林山水的美好,体会作者的感情.但由于没有把时间合理地利用,以至在学生体会写法上过于繁琐,没有好好地让学生读书,当然也就更谈不上让学生背诵,让学生阅读“阅读链接”后进行再创造也成了一纸空文.

小朋友自己动脑筋。

自己写吧
文笔是练出来的

自己写吧，动动脑筋会越写越好的。

你能仿照桂林山水这一课中写漓江水静、清、绿的句子写一段描写你家乡附近的一处景物吗? 出自小学课文《桂林山水》仿写句子.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的谁真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.（仿照上面这 仿写小学四年级下册人教版第2课《桂林山水》第2自然段“漓江的水”漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那 桂林山水课文模仿第二三自然段的写法,用排比句写二处景物,快点明天要交的!急i 急漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真 桂林山水阅读答案我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓 仿照下面的句式,写一处景物漓江的水真静啊,静得你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕日翡翠.___________________________________ 仿写桂林山水第二段我看见过波澜壮阔到大海,玩赏过水平如镜东西湖,却从没看见过丽江这样的水,漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石； 仿照桂林山水第二、三自然段的写法,注意分号的用法,抓住特点,介绍一处景物,按要求写一段话.漓江的水（静 清 绿） 桂林的山（奇 秀 险）1.提纲2.写一段话 桂林山水中,漓江水的主要特点是什么? 《桂林山水》中,能概括漓江水的特点的词语是什么 请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法,用排比句写一处景物漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块 仿写“桂林山水”里的排比句.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.仿写句子 桂林山水一文中的感叹句为什么不用感叹号,而用逗号?.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡 桂林山水（节选）阅读题我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让我感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙 桂林山水课文把漓江的水和哪三个作比较原文是：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水 请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法,用排比句写一处景物课文中写景物的排比句的原文是：漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊...仿写, 桂林山水甲天下是因为漓江的水().().();桂林的山().().().