《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 21:01:51
《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法

《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗
《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗

《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗
第二自然段写的是群体,第四自然段写的是个体.不能调换.

当然不可以,它要按时间顺序来写的!

采用点面结合的写法,全面反映事情的真相,生动地表现出人民子弟兵的英雄气概。

因为文章是“点面结合”的。让我们具体知道了人民子弟兵的英勇无畏!

不可以,2段是写群体,4段是写个人

第二自然段是整体描写,是面,第四自然段是特写一人,是点。
不能,第二自然段,着重写人物众多的群体场面,以突出大决战的惊心动魄,气壮山河。第四自然段,着重写四连连长黄晓文个人的行为表现。通过这个典型,具体生动地反映整个人民子弟兵铮铮铁汉的本色。这样点面结合,既有整体地鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体反映事情的真相,生动表现出人民子弟兵的英雄气概。...

全部展开

第二自然段是整体描写,是面,第四自然段是特写一人,是点。
不能,第二自然段,着重写人物众多的群体场面,以突出大决战的惊心动魄,气壮山河。第四自然段,着重写四连连长黄晓文个人的行为表现。通过这个典型,具体生动地反映整个人民子弟兵铮铮铁汉的本色。这样点面结合,既有整体地鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体反映事情的真相,生动表现出人民子弟兵的英雄气概。

收起

《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗 大江保卫战的第二和第四自然段有什么不同 五年级下册23课大江保卫战第二自然段和第四自然段写发有什么不同? 大江保卫战的第二第四自然段这样写有什么好处?课文的第二和第四自然段在写法上有什么不同?这样写有什么好处? 《大江保卫战》第五自然段 大江保卫战第五自然段仿写 大江保卫战的第四自然段中的省略号还可以怎样写 23 大江保卫战的2、4自然段可以在文中调换位子吗?为什么? 大江保卫战第五自然段中修辞手法有哪些 大江保卫战课文二四自然段写法有什么不同 大江保卫战4自然段省略号省略了什么 写出第二自然段和第四自然段的主要内容. 大江保卫战课文后面的题目,急.快第2和第4自然段在写法上有什么不同,这样写有什么好处? 大江保卫战 第4自然段主要描写的是() 比较这两个自然段,我发现: 请您上网查一查《大江保卫战》这篇课文!1.从第一自然段找出表示时间紧急的词语.2.第二自然段中哪些语句让你体会到保大堤场面的惊心动魄.3.读第四自然段中从黄晓文一连串的动作中体会 大江保卫战这篇课文第2自然段写了?第4自然段写了?他们在写法上的区别是什么?这样写的好处是什么? 大江保卫战中第二小节和第四小节可以调换位置吗写原因 大江保卫战第2自然段写环境是为了请直接回答