1.冯骥才是（ ）家（ ）家．2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有＿＿＿＿.＿＿＿＿和＿＿＿＿．在任何时候都能保护＿＿＿＿的利益．3.《马》本文中分别写了野马的美＿＿＿＿．美＿＿＿

1.冯骥才是（ ）家（ ）家．2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有＿＿＿＿.＿＿＿＿和＿＿＿＿．在任何时候都能保护＿＿＿＿的利益．3.《马》本文中分别写了野马的美＿＿＿＿．美＿＿＿ 1.《斑羚飞渡》这篇课文细腻地记述了()的全过程.表现了老斑羚().2.本文记述的顺序是()顺序.3.故事发生的地点是（）,起因是（）,经过是（）,结果是（）. 《斑羚飞渡》问题~1.请你概述老斑羚是怎样用生命为下一代开辟生存道路的?2.在斑羚飞渡中,令作者震撼的是什么?（举出三件事）3.请说说你是怎样理解“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥 斑羚飞渡课文中 以小斑羚的口吻改写课文（600字）非常感谢 （）气（）脱补充词语,斑羚飞渡里面的 斑羚飞渡课文概括快一点（100字左右） 《斑羚飞渡》的读后感（1500）字的.明天就要 以《斑羚飞渡》这一课 请你给飞渡过去的小斑羚们写几句你最想说的话（100字） 在《斑羚飞渡》中,说说你的感想1.你是斑羚中的一员,你会在伤心崖想什么?2.你是一只老斑羚,飞度钱你会对小斑羚说些什么?3.你是一只成功飞度的小斑羚,你想对坠入崖底的老斑羚说些什么?4. 复述《斑羚飞渡》的第九自然段（要求150字以内）急急急!就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来.公斑羚朝那拔年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来.一老一 温暖才是家 英文翻译 填入适当的修饰语 1、珍珠鸟：（ ）的小红嘴 （ ）的绒毛 2.斑羚：（ ）的毛色 （填入适当的修饰语 1、珍珠鸟：（ ）的小红嘴 （ ）的绒毛 2.斑羚：（ ）的毛色 （ ）的角 用没想到．．．更没想到．．．．造句（读完斑羚飞渡后再写） 斑羚飞渡阅读解题 1．段（3）段中加点的“只有”一词有何表达作用? 下列句子有语病的一项是（ ）A．通过《斑羚飞渡》一文的学习,我深受教育.B．镰刀头羊最后走上了伤心崖,消失在一片灿烂中.C．《斑羚飞渡》一文塑造了一群斑羚用牺牲一半拯救另一半的 斑羚飞渡 1.请发挥想象力,改写文章的结尾2.人类的猎杀斑羚带来了灾难,对此你想对人类说些什么? 珍珠鸟：（ ）的小红嘴 （ ）的绒毛 斑羚：（ ）的毛色 （ ）的角怎样形容? 《斑羚飞渡》这篇课文细腻地记叙了（ ）的全过程.表现了（ ）.