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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 20:41:00
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(1)5
(2)该果蝇的后代是隐性纯合子
(3)核糖体是蛋白质的合成场所,而蛋白质是生命活动的体现者
解析:
(1)基因组,应测每对常染色体中的一条,3对常染色体各测一条,共三条;而性染色体,由于X和Y染色体上的基因种类差别很大,所以两条都要测,于是3条常染色体+2条性染色体=5条.
这个知识点高考经常考.如果考人类基因组,同理,22条常+2条性=24条.
(2)如果是杂合子,隐性基因是不会表达的,所以只能认为该 果蝇的后代是隐性纯合子
(3)抓重点,核糖体的功能、蛋白质的地位.这类题尽量用教材原话答
——来自“生命科学”团队的高中一线教师,
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英语六级的每题分值是怎么样的?以及每个小题?希望可以详细地帮我回答下
求详细解答和每小题步骤
希望大家能讲解一下被动语态具体怎么一回事讲详细点每一点都说
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一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行50千米,6小时到达;返回时,每小时行60千米,几个小时可以到达?
从甲地到乙地,如果每小时行4.5千米,4小时可以到达,如果每小时行0.5千米,行完全程可少用几小时
一辆货车从甲地和乙地,每小时行45千米,12小时到达:返回时每小时行60千米,几小时可以到达?
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一辆汽车从甲地开往乙地,如果每小时行50千米,6小时可以到达乙地,如果每小时行60米(六年级数学题)一辆汽车从甲地开往乙地,如果每小时行50千米,6小时可以到达乙地,如果每小时行60米,可提
关于化学元素的问题有道题不是很懂.因为今天没去上课.希望可以讲下原因!以下每小题由三种物质形成一组.从备选答案中找出跟它们同一类的物质.将编号填入格内.⑴氧气,氮气,氯气,( )A.水
从甲地到乙地,一辆汽车每小时行40千米,6小时到达.如果每小时多行8千米,几小时到达?(用方程解)希望有人可以帮我解.