某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是 （）

某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是 （） 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是（C　）A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的附 水分进入植物体内,并在植物体内运输的顺序是 水分进入植物体内途径 水分在植物体内的运输途径? 水分在植物体内流动的图 几位同学在探究水分进入植物体内的途径时得出如下结论,其中不正确的是A根和茎的导管是连通的BB导管中水和无机盐的运输方向是一致的C根尖生有大量的根毛,扩大了吸收面积D导管中水和无 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某实验小组的同学为了探究植物的呼吸作用会有哪些产物 下表是某生物小组同学探究菜青虫总是取食十字花科植物,这是先天性行为么 水分与无机盐在植物体内的运输途径是什么 水分在植物体内怎样运输的hurry up! 植物体内水分运输的途径? 水进入植物体内的途径的实验报告是关于初一生物课的“水分进入植物体内的途径”的实验报告,研究根毛对植物吸收水分的影响!越详细越好! 土壤中水分进入到植物体内,主要是由哪个器官和组织完成运输的 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方法：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲、乙两组.甲组放在无菌条件下,乙组接种细 生物课本上导管和筛管间的形成层是怎么回事在初中生物课本上《水分进入植物体内的途径》中的“木本植物幼茎的切面示意图”上,导管与筛管之间有形成层,而两者在木质部中,课本上又说 某生物兴趣小组的同学……某生物兴趣小组的同学在探究水分对鼠妇生活的影响时,A组的鼠妇放置在潮湿环境中,B组的鼠妇放置在干燥的环境中,那么本探究中实验组和对照组依次是：A A组和B