英语翻译NO.1 孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”NO.2 子曰:“人无远虑,必有近忧.”NO.3 子曰:“父母在,不远游.游必有方.”NO.4 子曰:“是可忍也,孰不可忍也.

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英语翻译NO.1孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”NO.2子曰:“人无远虑,必有近忧.”NO.3子曰:“父母在,不远游.游必有方.”NO.4子曰:“是可忍也,孰不可忍也.

英语翻译NO.1 孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”NO.2 子曰:“人无远虑,必有近忧.”NO.3 子曰:“父母在,不远游.游必有方.”NO.4 子曰:“是可忍也,孰不可忍也.
英语翻译
NO.1 孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”
NO.2 子曰:“人无远虑,必有近忧.”
NO.3 子曰:“父母在,不远游.游必有方.”
NO.4 子曰:“是可忍也,孰不可忍也.”
NO.5 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”
先是这几条哦,帮我翻译一下.我是初一的噢,

英语翻译NO.1 孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”NO.2 子曰:“人无远虑,必有近忧.”NO.3 子曰:“父母在,不远游.游必有方.”NO.4 子曰:“是可忍也,孰不可忍也.
1.孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”
2.人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患
3.
孔子说:“父母在世,不出远门.如果要出远门,必须要有一定的去处.”
4.如果这件事情能容忍,那还有哪件事情不能容忍!--就是说:这是最不能容忍的事情了
5.子贡问说:“孔文子为什么(谥号)叫做‘文’呢?”孔子回答说:“(他)聪敏又爱好学习,不以向不如自己的人请教为耻,所以,(他的谥号)叫做‘文’.”
我只知道这些了

NO.1孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
NO.2孔子说:“人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患。”
NO.3 孔子说:“父母在世,不出远门。如果要出远门,必须要有一定的去处。”
NO.4如果这件事情能容忍,那还有哪件事情不能容忍!
NO...

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NO.1孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
NO.2孔子说:“人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患。”
NO.3 孔子说:“父母在世,不出远门。如果要出远门,必须要有一定的去处。”
NO.4如果这件事情能容忍,那还有哪件事情不能容忍!
NO.5子贡问说:“孔文子为什么(谥号)叫做‘文’呢?”孔子回答说:“(他)聪敏又爱好学习,不以向不如自己的人请教为耻,,所以,(他的谥号)叫做‘文’。”

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英语翻译NO.1 孔子语子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”NO.2 子曰:“人无远虑,必有近忧.”NO.3 子曰:“父母在,不远游.游必有方.”NO.4 子曰:“是可忍也,孰不可忍也. 孔子说:不愤不启,不悱不发. 孔子的“不愤不启, 孔子的 不愤不启 不悱不发的含义 不愤不启, 不愤不启, 不愤不启 “不愤不启, 孔子语录的解释1 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.2 不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也. 什么成语出自孔子的名言:不愤不启,不悱不发?什么成语出自孔子的名言不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也. 解释词语(孔子的)不愤不启 愤:默而识之 识:不悱不发 悱: 子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想 不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反它表明了孔子怎样的教育方法? “不愤不启,不悱不发.举一隅,不以三隅反,则不复也”体现了孔子什么教育理念? 几句孔子名言和成语的意思{六年级下学期的练习7的答案}1:学而不思则罔,思而不学则殆.2:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.3:温故而知新,可以为师矣{读音}.4:不愤不启,不悱不发.举一 孔子几句名言的意思 1、学而时习之,不亦说乎!2、三人行,必有我师焉.3、学而不思则罔,思而不学则殆.4、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.5、温故而知新,可以为师矣.6、不愤不启.举一隅 英语翻译1发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至云尔.2学而时习之,不亦说乎3温故而知新,可以为师矣4不愤不启,不徘不发,举一隅不以三隅反 不愤不启,不悱不发