数学应用题 1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值 (不用列举法)2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 09:14:23
数学应用题1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值(不用列举法)2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上数学应用题1已

数学应用题 1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值 (不用列举法)2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上
数学应用题 1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值 (不用列举法)
2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上车,如果有一辆汽车空着开走,那么所有旅客正好能够平均分乘到其他各车上,已知每辆汽车最多只能容纳32人,那么这队旅客共有多少人?(要求设总人数为x)
3.解方程 x分之x+1加上x+1分之2x+1等于三

数学应用题 1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值 (不用列举法)2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上
1) a*b=2(2a+2b)
把等式右边的( )的2提出来 =4(a+b)
所以 a*b=4(a+b)
a+b=a*b/4
2)设汽车一共y辆
总人数x=22y+1
n= x/ (y-1) n=32 31 30 29 .23
ny-n=22y+1 (n-22)y=1+n y=(1+n)/(n-22) n一个个带入能使y为整数的就是答案
最后n=23 y=24
3) 题目不能做出

ab=2(2a+2b)=4(a+b) a+b=1/4 ab
设汽车一共y辆 总人数x=22y+1 重换后 n= x/ (y-1) n=32 31 30 29 ......23
ny-n=22y+1 (n-22)y=1+n y=(1+n)/(n-22) n一个个带入能使y为整数的就是答案 最后n=23 y=24 x=22y+1=529
第三题题目有没有错啊

3. 两边同乘x(x+1): (x+1)的平方+x(2x+1)=3x(x+1)
去括号得: x的平方+2x+1+2乘x的平方+x=3乘x的平方+3x
移项得: x的平方+2x+2乘x的平方+x-3乘x的平方-3x=-1
合并同类项得: 0=-1
...

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3. 两边同乘x(x+1): (x+1)的平方+x(2x+1)=3x(x+1)
去括号得: x的平方+2x+1+2乘x的平方+x=3乘x的平方+3x
移项得: x的平方+2x+2乘x的平方+x-3乘x的平方-3x=-1
合并同类项得: 0=-1
所以这是一个错误的方程。
2. 因为总人数为x且起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上车,所以汽车数为:(x-1)除以
22辆,所以第二次用了:(x-1)÷22-1辆车。根据每辆汽车最多只能容纳32人,所以能得
X÷((x-1)÷22-1)≦32,解得X≧73.6,接着不会了
第一题错了 面积和周长(长度)不能比较。
因为能力有限,只能这样了,希望能给我。谢谢!

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2 设起初有汽车m辆,开走一辆空车后,平均每辆车所乘旅客为n人.由于m≥2,n≤32,依题意有
22m+1=n(m-1).
所以n= 22m+1m-1=22+ 23m-1
因为n为自然数,所以23/m-1为整数,因此
m-1=1,或m-1=23,
即m=2或m=24.
当m=2时,n=45(不合题意,舍去);当m=24时,n=23(符合题意).

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2 设起初有汽车m辆,开走一辆空车后,平均每辆车所乘旅客为n人.由于m≥2,n≤32,依题意有
22m+1=n(m-1).
所以n= 22m+1m-1=22+ 23m-1
因为n为自然数,所以23/m-1为整数,因此
m-1=1,或m-1=23,
即m=2或m=24.
当m=2时,n=45(不合题意,舍去);当m=24时,n=23(符合题意).
所以旅客人数为:
n(m-1)=23×(24-1)=529(人).
答:起初有汽车24辆,有乘客529人.

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数学应用题 1已知一矩形的长和宽分别是正整数a、b,其面积等于周长的2倍,求a+b的值 (不用列举法)2一队旅客乘坐汽车,要求每辆汽车的旅客人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人没上 已知矩形A的长、宽分别是2和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍? 对上述已知矩形A的长、宽分别是2和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A 一道反比例应用题已知矩形A的长、宽分别是2和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍?对上述问题,小明同学从图形的角度,利用函数图像给予了解决,小明论证 已知矩形A的长、宽分别是2和1,那么是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍?用反比例图形 已知矩形A的长、宽分别是2和1,那么是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的一半 已知矩形A的长、宽分别是2和1,那么是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍? 已知矩形的长和宽分别为2和1,是否存在另外一个矩形,他的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?如果存在请求出长和宽,如果不存在请说明理由.当矩形的长和宽分别是m和n时,结论是否 5道一元二次方程的应用题,题在北师大版九上数学书第62页,随堂练习1,习题1,2,3,63页的4.1.一个矩形空地,长16米,宽12米,里面要建一个花坛,花坛宽X米,长分别是16米和12米,求X2.子啊一副长 等腰直角三角形和矩形重叠,已知等腰直角三角形的腰长为298cm.矩形的长与宽分别是98cm,49cm,求剩下面积 关于数学的应用题:有一直角三角形三边的长分别是5cm,12cm和13cm,它的面积是多少? 一个矩形的对角线长8,对角线与另一边的夹角是45°,矩形的长和宽是矩形的长和宽分别是 已知E.F分别是矩形ABCD边AB和CD的中点,若矩形ABCD与矩形EADF相似,AD=1,求矩形ABCD的面积 列方程解应用题 (最后一题)面积相等的矩形和正方形,已知矩形的长比宽长18㎝,矩形的和正方形的周长之和为108㎝,求矩形的长、宽及正方形的边长. 用长为22CM的铁丝,弯成一个面积为30CM平方的矩形,矩形的长和宽分别是 二元一次应用题有一矩形空地,一边是长为20米的墙,另三边由一根长为34米的铁丝围成,且与墙平行的一边有个1米宽的小门.已知空地的面积是125平方米,求矩形空地的长和宽 (1)已知矩形A的长,宽分别是2和1,那么是否存在另一个矩形B,使它的周长和面积分别是A的周长和面积2倍?对上述问题,小明同学从“图形”的角度,利用函数图象给予了解决.小明论证的过程是 如图,矩形的长和宽分别是10CM和6CM,求阴影部分的面积 一个矩形的长和宽分别是根号10cm和2根号2cm,求它的面积