有什么办法可以在短时间内提高数学成绩

有什么办法可以在短时间内提高数学成绩
有什么办法可以在短时间内提高数学成绩

有什么办法可以在短时间内提高数学成绩
学好数学,一定要理清概念,一点也不能模糊.另需做到以下4点：
其一,学好一门功课,首先要对它有兴趣.如果你对它只是厌恶,还谈什么学好,所以如果你对它产生了兴趣,那么你就为自己垫上了一块坚实的垫脚石.
其二,就是虚心学习,遇到困难的问题,可以请教别人.但首先得自己考虑,不要很简单的问题也请较别人.但最重要的还是在课堂上,因为重要的知识如果在课堂上听掉了,在努力也是纸上谈兵.
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功.”充分说明第三点就是持之以恒.功在平时,如果没有坚定的信心和决心,最后还是“一场空”.
其四,就是不能畏缩.俗话说：“不入虎穴,焉得虎子.”所以不要退缩,成功之路定有坎坷.只要你翻越坎坷,那么平坦的道路就会在眼前.
我还有一个秘诀就是睡觉前躺在床上,让脑子静下来,闭上眼睛慢慢回顾一下当天所学的知识.这样及时消化当天的内容,一定会记的很牢,而且记住了还不容易忘.每天花不了多少时间,却轻松学到了很多知识.

多做练习

根据多年学习经验 自己的和别人的 只有考试的时候作弊 作弊的最好方法是眼睛剽窃

多写题目,多看书.

根据我的经验,如果老师让选同桌的话,你可以选一个数学超好的同学坐同桌,换座位的最好办法是年级名次提高

上课听一遍（认真的）下课想一遍，回家看一遍，睡觉前琢麽一遍
作业老师讲一遍，你下去做一遍，如果不会再问一遍，再不会留到以后再说。这样就能不费力气的学好书学了

短时间内提高数学成绩并不难，只要多看书、多做题就可以了。但是要想长期的学好的话不是很简单的，因为数学想学好需要一个好的数学思维，这个思维需要很长是的锻炼才能搞好。

我跟大家介绍几种方法
第一，抓住概念的本质。每个概念都有确定的含义，即区别于其它概念的特殊性质。
例如，“方程”的概念的含义是“含有未知数的等式”，明确地指出了方程与代数式的区别； 代数式是“用代数运算符号把数字和表示数的字母连接起来的式子”，所以，代数式的本质是一个“数”，而我们所学的方程，是用等号连接两个代数式，它的本质是表明一个“关系”，只有其中的字母取一定的数值时，...

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我跟大家介绍几种方法
第一，抓住概念的本质。每个概念都有确定的含义，即区别于其它概念的特殊性质。
例如，“方程”的概念的含义是“含有未知数的等式”，明确地指出了方程与代数式的区别； 代数式是“用代数运算符号把数字和表示数的字母连接起来的式子”，所以，代数式的本质是一个“数”，而我们所学的方程，是用等号连接两个代数式，它的本质是表明一个“关系”，只有其中的字母取一定的数值时，等号两边的代数式的值才能相等，而这个“一定的数值”还不知道，所以叫做未知数。
2.理解概念的条件。定义是判断一件事情的语句，它是由题设和结论两部分组成的，所以我们要分析定义中的条件，能否减少或增加条件？比如二次函数是形如y = ax2 +bx + c (a≠0)的函数，如果去掉a≠0这个条件，则二次项的系数可以等于0，此时这个函数就不一定是二次函数，还可以是一次函数。这是我们做题时经常容易出错之处，因为少了a≠0这个条件，就不是二次函数的概念了。
3.学会顺用逆用定义.
所有的数学定义都是真命题，而且它的逆命题也是真命题，也就是说，定义都是可逆的. 概念定义的可逆性有重要作用：利用定义可以判断某事物是否符合这个概念；逆用定义可以得出这个概念所具有的性质. 只有学会了顺用和逆用定义，才能灵活地运用定义去解决实际问题。
4.深刻理解数学概念符号的含义.
数学符号是数学概念的一种表达方式，它简单明了，易记易用。 如a的绝对值“|a|”，除了代数意义外，它还有几何意义， 表示数轴上坐标为a的点到原点的距离；-a是负数吗？字母a表示实数，-a是a的相反数，也是实数。

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上课时听老师的解说，下课后多做练习。不懂问老师，懂了就OK！

多做一些练习，把不懂的地方学会就行。

弄懂思路

多做题，多做基本的题，一般卷子大概85％是基本的。

数学连贯性太强,你先复习一下以前的数学,然后多做练习,很快就能提高数学成绩了.

看书。

理解最重要

自己把分数改掉。
改成自己认为高的成绩。别无它法。

上课时认真听!
不能走神!我也是刚读完初一!现在读初二!以前数学在初一超差!后来我就有这个方法把数学成绩提上来了!
你也可以去试试看!
上课的时候不能分心!一定要跟着老师思路走!而且还要边思边想!!这样我想你的数学成绩一定能很快提上去!...

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上课时认真听!
不能走神!我也是刚读完初一!现在读初二!以前数学在初一超差!后来我就有这个方法把数学成绩提上来了!
你也可以去试试看!
上课的时候不能分心!一定要跟着老师思路走!而且还要边思边想!!这样我想你的数学成绩一定能很快提上去!

收起

多做题,多背定义,上课跟着老师的思路走

每天抽出时间来研究一道有关老师教的内容的问题,然后做出来,不问别人,做不出就一直做下去,三天做不出问老师,再研究一下,变换题型,尽量写出多种解法,最后反思一下这题目的价值.这样不出一个月,成绩准上升!

多看书 多动手做题 不要只看不写 这样是提高不了的
相信我！ 我就是这样的。。。。。