数学开放性试题1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径; (2)设PT2= y,AC= x,写出y与x的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 01:25:24
数学开放性试题1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径;(2
数学开放性试题1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径; (2)设PT2= y,AC= x,写出y与x的
数学开放性试题
1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.
(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径;
(2)设PT2= y,AC= x,写出y与x的函数解析式;
(3)△PTC是否可能成为以PC为斜边的等腰直角三角形?若能,请求出△PTC的面积,若不能,请说明理由.
数学开放性试题1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径; (2)设PT2= y,AC= x,写出y与x的
、(1)⊙O的半径为1.5;(2)连结OP、OT,由勾股定理得 化简得 (0≤x≤1.5);(3)△PTC不可能变为以PC为斜边的等腰直角三角形.理由如下:
当PT⊥CT时,由于PT切⊙O于T,所以CT过圆心,即CT就是⊙O的半径,由(1)知,CT=1.5,PT=2,即PT≠CT,故△PTC不可能变为以PC为斜边的等腰直角三角形.
数学开放性试题1、已知:如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O的半径OA上运动,PC⊥AB交⊙O于E,PT是⊙O的切线(T为切点),PC=2.5.(1)当CE正好是⊙O的半径时,PT=2,求⊙O的半径; (2)设PT2= y,AC= x,写出y与x的
求解答以下圆的试题数学(写过程)如图,是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O,直径AB是河底线,弦CD是水位线,CD平行AB,且CD=24米,OE⊥CD于点E,已知sin∠DOE=12÷13 (1)求半径OD(2)根据需要,水面
什么叫开放性试题?出10道数学.
怎样应对开放性试题?
长征精神是?最好书面化一点.非开放性试题
初中数学圆的对称性如图已知AB是⊙O的直径,P是半径OA上的点,C是⊙O上的点,求证PA<PC<PB
一个数学提,3Q 3Q 3Q如图所示,已知:如图,AB是⊙O的直径,D是弧BC的中点,DE⊥AC交AC的延长线于E,(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若∠BAE=60°,⊙O的半径为5,求DE的长.
已知如图,圆o切ab于d,ad=4,db=1,则圆o的半径是
如图,AB,CD是⊙o的两条弦,且AB平行CD,已知AB与CD之间的距离为1CM,⊙o的半径为5CM,AB=6CM,求CD的长
初三数学!(证切线!)已知如图,AB是⊙O的直径,AB=AC,BC与⊙O交于点D,且DE⊥AC,求证:DE是⊙O的切线如图PS:请把过程写清,分数绝对不会少给大家的!谢谢!
已知如图AD是⊙O的直径,AB,AC是⊙O的弦弧BD=弧DC,OE,OF分别表示AB,AC的弦心距.求证(1)AB=AC(2)OE=OF
初中历史开放性试题该怎样答
怎样解答地理开放性试题
人教版初三竞赛试题---平面几何如图,已知点P为圆O外一点,PA、PB为圆O切线,PCD为圆O割线,BC=DC,AB、OP交于E.求证:AC‖DE
如图已知AB是圆O的直径C是圆O上一点CD⊥AB求证1∠ACD=∠F 2AC
已知,如图,AB平行CD,AD和BC相交于点O,EF过点O,分别与AB,CD相交于点F,E,AB=CD.求证(1)OC=OB (2)OE=OF 初二数学,
如图,已知AB是⊙O的直径,CD⊥AB于E,BE=4cm,CD=16cm,求⊙O的半径.
求解答以下圆的试题数学如图A.B.C在圆O上,∠BAC=30°,则∠BOC的大小是?