六年级上科学探索宇宙谁能帮忙补补,我没上这课.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 01:07:08
六年级上科学探索宇宙谁能帮忙补补,我没上这课.
六年级上科学探索宇宙
谁能帮忙补补,我没上这课.
六年级上科学探索宇宙谁能帮忙补补,我没上这课.
1、谈话：在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边、无始无终的世界,被称为“宇宙”.宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索.今天我们就来了解一些宇宙的知识,进行一次《宇宙探索》（板书课题）
2、组织学生交流：仰望太空,你对那些星星比较熟悉和了解?利用多媒体展示星空的录像,展示太阳系的有关图片.
3、讨论：在没有先进观测仪器缘故时代,人们是怎样认识宇宙的?他们会问一些怎样的问题?
4、谈话：自古以来,人们对浩瀚的宇宙充满了神奇与幻想,在科学技术不发达的远古时代,人们通过编传一些神话、传说来寄托他们的向往和追求,这些神话也反映了古人对宇宙的迫切了解与探索宇宙的强烈愿望.
5、利用多媒体向学生展示四则神话故事：盘古开天辟地、嫦娥偷药奔月、女娲炼石补天、夸父持杖逐日.
6、谈话过渡：古人不但为各种天象编写了许多神话传说,还作了大量的研究,并取得了丰硕的成果.
7、了解古代科学家以及他们的研究成果.（用多媒体来展示）
中国：张衡、祖冲之、僧一行、郭守敬.
外国：哥白尼、布鲁诺.
8、展示中国古代的天象仪器,展示中国古老的星图和对宇宙的认识.
9、介绍望远镜：后来人们发明了望远镜（多媒体展示望远镜）,1610年1月10日,伟大的科学家伽利略第一次用望远镜看到了月球上的环形山（多媒体展示月球图片）,看到了木星和它的卫星（多媒体展示木星图片）.望远镜使人们初步认识了太阳系,随着设备的更新和技术的提高,人们又观察到更远的天体.
10、介绍现代的望远镜：1、巨型望远镜.（多媒体展示巨型望远镜的图片）随着科技的发展,望远镜的制造越来越先进,口径也越来越大,人们也能够看得越来越远.最大的望远镜的口径可达到4米多.2、射电望远镜.（多媒体展示射电望远镜的图片）电磁波发现之后,人们又发明了射电望远镜,这种望远镜可以看100亿光年之外的星体.
11、利用多媒体向学生展示宇宙的整体形象.
12、总结：人类正逐渐向宇宙的深处进军探索,现在我们不仅能在地球上研究宇宙,还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探测器等手段进入到宇宙空间,接近遥远的星球,探索更多的宇宙奥秘.（播放各种航天探测器）然而,浩瀚的宇宙总让人感到神秘和无限,同学们,让我们一起努力,去揭开宇宙神秘的面纱吧!