人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 05:12:51
人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?右脑控制着人的空间思维能力、艺术表达能力、创造性思维能力.右脑常常受人的直觉支配,看问题总是着眼于

人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?
人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?

人的右脑有那些功能,怎样开发右脑?
右脑控制着人的空间思维能力、艺术表达能力、创造性思维能力.
右脑常常受人的直觉支配,看问题总是着眼于整体和全局.具体来说,你总是把事物作为一个整体来考虑,而不是把一件事分成若干个小部分.这是由于人的右脑把一个一个独立的部分整合成一个整体的缘故.与此相伴而生的,还有人的梦境、意识和理念等.
右脑比较发达的人通常都对音乐、艺术等有一定的兴趣.此类人学习时,也颇有创造性,对周围的环境会有强烈的情绪反应,而不是进行例行的分析和思考.很多时候,会发现自己在不知不觉中已经找到了问题的正确答案,而有时也搞不清楚这个答案是如何找到的.现在你应该明白,直觉对你们这些右脑较发达的人有多重要了吧!
右脑处理问题时总是杂乱无章,而左脑则中规中矩、有条不紊.
刺激指尖法
开发右脑,国外学者主张从儿童做起,如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智力发展表现在手指尖上.”他将双手比喻为大脑的“老师”.人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛.现在许多父母让孩子联系弹琴,实际上就是很好的指尖运动.随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来,尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴.
借助外语开发右脑
美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球.
体育活动法
如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作,以刺激右脑.右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法,灵感经常会脱颖而出.
借助音乐的力量
心理学家发现:音乐可以开发右脑.所以父母应该让孩子学习音乐.此时,还可以在孩子从事其他活动时,创造一个音乐背景.音乐由右脑感知,左脑并不因此受到影响,仍可独立工作,使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼.
想更深刻了解右脑,你可以看看日本七田真先生写的书,比如:《超右脑照相记忆法》、《超右脑波动速度法》、《右脑革命》、《天才儿童》等,最好是李菁菁翻译的书.
如果从小就开始右脑开发,除了些肢体运动(右脑体操:经常利用左半身体的手、臂、腿、脚进行活动)、和音乐(在学习的场所播放一些优美、舒缓的轻音乐)等方法,还可以采用一些“亲子游戏”.
1、神奇的纸盒
玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来.对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等.为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等.
提示:这个游戏适合2—4岁的孩子,由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展.
2、猜猜这是谁?
玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物.
提示:这个游戏适合2—4岁的宝宝玩.这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑.
3、会滚动的箱子
玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不开支.为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整.
提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能.
4、扔纸球
玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多.
提示:这个游戏适合2岁以上的孩子,手的动作、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发.
5、苹果树
玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上.
提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要求孩子剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子.
6、美丽的手镯
玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把他套在手腕上当手镯.妈妈先做一个引起孩子的兴趣,然后放手让他自己来做.
提示:这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助.
另外,多看图片或者卡片,甚至一些三维卡片等.也可以做“找茬”的游戏(泡泡游戏里面就有),这对右脑开发都是很有帮助的.