人教版简短不要长的（不要阅读）,填空,有积累,作者简介.都行期中
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/18 08:37:07
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人教版
简短不要长的（不要阅读）,填空,有积累,作者简介.都行
期中
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一、 基础知识及运用
1.注音.
拟（ ） 藐（ ） 壑（ ）砾（ ）辜（ ）翅（ ）庸（ ）暂（ ）
绽（ ） 虬（ ） 槐（ ）溅（ ）伶（ ）穗（ ）啜（ ）屡（ ）
瞬（ ） 凝（ ） 喧（ ）憩（ ）怡（ ）伫（ ）痴（ ）迂（ ）
茁（ ） 迸（ ） 耸（ ）嶙（ ）峋（ ）诫（ ）擎（ ）眩（ ）
2.下列不含错别字的一项是（ ）
A.糟塌 昂然挺立 仙露琼浆 夜幕降临
B.庸碌 小心翼翼 瘦骨嶙峋 鹤唳云端
C.骚扰 拙壮成长 夏蚊成雷 驱之别院
D.繁蜜 明查秋毫 飞来旋去 物外之趣
3.对下列加点字的释义有误的一项是（ ）
A.擎天撼地（撼：摇动） 小憩（憩：休息）
B.怡然自得（怡然：安适、愉快的样子） 纳罕（罕：稀少）
C.肃然起敬 （肃然：十分恭敬的样子） 目眩（眩：昏倒）
D.项为之强 （项：脖颈子） 庸碌（庸碌：平庸,无作为）
4．填空.
①《童趣》选自 ,作者 ,字 ,长洲人,代文学家.
②《紫藤萝瀑布》选自 ,作者 .
5.判断题.
①《在山的那边》是现代诗.诗歌的语言精练、含蓄,往往用最少的文字表达最丰富的内容.（ ）
②《走一步,再走一步》是一篇记叙文,作者是英国作家莫顿·亨特.（ ）
③《生命 生命》的作者杏林子,本名刘侠,女作家.她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文.（ ）
④《紫藤萝瀑布》是宗璞写的一篇散文.文章运用了借景抒情的手法,语言生动亲切,耐人寻味.（ ）
6.指出下列各句运用的修辞方法.
①一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根.（ ）
②山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!（ ）
③花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!（ ）
7.仿照画横线语句的样式,在后面再写一个与前边意思连贯的句子.（字数可不相同）
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香；生活是一本书,蕴含着深刻的哲理；生活是一首歌,奏着高低不一的音符；生活是 .
8.语言运用.
①将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是（ ）
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊.提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ；可以是寥寥的片言只语,也可以是 ；可以直对相知的友人,也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 .
A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳
C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨
②听说有一个国王为了显示自己写诗的才华,就叫阿凡提来品评他的诗作.阿凡提看了诗以后,规劝国王不要再写诗.国王大怒,将他关进了驴圈.不久,国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评,阿凡提看了一眼便转身走了.国王问他到哪里去,他说：“到驴圈去,陛下.”