刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 00:45:35
刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,
刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.
刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.
已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.
刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.
由a/b=c/d,可知ad=bc;=>(a,d)和(b,c)在同一条双曲线上,即y=k/x(k=ad=bc);再有a+d=a+k/a,b+c=b+k/b,a+k/a-b-k/b=(b-a)(k-ab)/ab;因为k=ad=bc;其又可化简为(b-a)(ad-ab)/ab=a(b-a)(d-b);且a>b>c>d>0知:a(b-a)(d-b)>0;又所以:a+d>b+c.你也可以用赋值法,例如a=6,b=4,c=3,d=2;a+d>b+c.
刚刚学了高中的:基本不等式,老师布置了一道题.已知a>b>c>d>0,a/b=c/d,试比较a+d和b+c的大小.
现在学了高中:基本不等式,老师布置了一道题,怎么做?设k>1,解关于x的不等式:x²/2-x
高一数学必修5基本不等式是怎么回事?学了老半天都不明白是在学什么...三维设计什么的练习都做完了,还做了很多课外练习,就是弄不清基本不等式到底是怎么回事...遇到个新题就不行了...以
英语翻译:一个小时前,我刚刚完成了老师布置的作业?
基本不等式及其应用 总结!急!偶数学还不错~可就是一到基本不等式就不会用了~不像解二次不等式拿到题目我哪怕不会我也有一个大致方向~可一到基本不等式我就总结不出做题的规律了~老师
高一数学基本不等式1,2分别是什么?数学书忘记带回来了
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刚刚参加了数学和物理竞赛,老师或者同学指点下怎么学我现在高一下学期老师同学们留下qq 方便交流
如何从头学英语我快上高一了英语水平一直基本为零
学过分式以后,老师给小明布置了一道数学题:化简a+
我们刚刚学习了《三峡》一课,老师给我们布置了一个问题:为什么写(三峡的)水不按时间顺序写,而按季节写?
一道国外的代数题.刚出国不久,老师布置了些作业这道题基本看不明白.谢谢了
我在高一基本没学,英语自己写最多20分(150).学理学了一半,转文了.现在基本就是白纸.文科男
怎么证明图形全等我初二,还米学证明全等,老师布置了一个题,我做不来,问物理老师,老师说要用到全等的知识,但我不会证明全等,哪位高中的大姐姐大哥哥学过证明图形全等的麻烦告诉下?
MAYA的基本操作.希望配对一下英文.刚刚学.是用的polygon建模的。英文不好。所以。呵呵!刚刚接触。以前学了忘了!
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