第二课繁星中,为什么在作者心中星星,星空会变得像有生命似的?

第二课繁星中,为什么在作者心中星星,星空会变得像有生命似的? 《繁星》为什么在作者心目中星星、星空会变得像有生命似的 在繁星春水中,作者把繁星、星空写得仿佛有生命似的,说说这样写有什么好处 在巴金的文章《星》中,为什么作者说“在我的星空里星星是不会坠落的”这是晚上作业饿. 《繁星》巴金赏析1.作者为什么感到星星是摇摇欲坠的?2.选文第三段把星星·星空写的仿佛有生命似的,这样写表达了作者怎样的感情? 作者在文中把星星比作萤火虫,它们二者之间有哪些相似繁星一课 巴金的《繁星》的小问题一个为什么在作者的心目中星星变得有生命似的 繁星稠密,漫天星光,星空一共有几颗星星? 为什么在月球上的星空看不见星星? 星空中星星有几多 星空中有多少星星 星空中有多少星星 奇异的星空阅读短文 作者为什么说“这布满星星的天空太奇异了?” 繁星 巴金 星星是那么遥不可及,但作者为什么能将繁星写得那么多姿多彩? 繁星 巴金 星星是那么遥不可及,但作者为什么能将繁星写得那么多姿多彩? 我们在星空中看到的点点繁星大多数是什么星 作者三次写看繁星的情况和感受有什么不同,为什么会有这样的不同第二课繁星 《繁星》作者借助那些修辞手法来抒发在海上看星星的感受?