这回是物理题啦,SOS!1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 19:45:25
这回是物理题啦,SOS!1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们这回

这回是物理题啦,SOS!1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们
这回是物理题啦,SOS!
1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.
2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度为340m/s,在钢铁中传播速度为5200m/s,于是二人各站在欲测铁路的一端.小明用锤子敲击一下铁轨,小刚在另一端听到两次响声,若两次响声间隔时间为2s,则这段铁路有多长?)

这回是物理题啦,SOS!1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们
设铁路长度是m
在空气中传播声音的时间是m/340
在铁路中传播声音的时间是m/5200
m/340-2=m/5200
m=727.57
这段铁路有727.57米长.

1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景。
1)当人被撞到几秒钟后听到了汽车的警告喇叭声
2)班长在最后一排喊起立,将每隔10秒钟站起一排人来
3)闪电过后的几个小时你听到了雷声
2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度为340m/s,在钢铁中传播速...

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1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景。
1)当人被撞到几秒钟后听到了汽车的警告喇叭声
2)班长在最后一排喊起立,将每隔10秒钟站起一排人来
3)闪电过后的几个小时你听到了雷声
2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度为340m/s,在钢铁中传播速度为5200m/s,于是二人各站在欲测铁路的一端。小明用锤子敲击一下铁轨,小刚在另一端听到两次响声,若两次响声间隔时间为2s,则这段铁路有多长?(这题要有过程哦~)
追击问题
路程=速度差*时间=(5200-340)*2=9720米
~~~~(>_<)~~~~ 拜托各位亲们了~

收起

1.①声音和视频中人的口型不一致
②上课时前排同学和后排同学听到的时间不一
③看到闪电好久才听到雷声

(1)1两个人即使面对面交谈,另一个人也要经很 长时间才能听到前一个人的声音
2汽车鸣笛时行人要经过很久才能听到
3在小房间里说话也会听到回声
(2)设铁路长S,S/340-S/5200=2
S=730m

这回是物理题啦,SOS!1.请你想像一下,如果有一天,声音在空气中传播的速度为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个可能出现的情景.2.小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们 八下物理题选择四个 讲解一下 谢谢啦. 《走一步再走一步》阅读题请你想像一下,“我”在悬崖上下不来时,父亲的心理 走一步,再走一步中,请你想像一下,我在悬崖上下不来时,父亲的心理 初二物理题,谢谢啦 除了海燕除了海燕,课文还描写了海鸥海鸭企鹅在暴风雨来临前的表现.请你想像一下,不许抄其他人的答案,自己写 请你想像一下,如果没有了河,没有了水,人类回出现一种怎样的状态?(用上“假如”、那么”等关联词)万分火急!就今晚! 请想像一下,“雨里鸡鸣一两家”是什么样的情景?请你用上“细雨迷蒙,淅淅沥沥,昂首挺胸”这些词描述一 sos sos sos sos sos sos5米的9分之1和1米的( )分之( )相等急急都发出sos求救信号啦 SOS,两道高一物理题,帮我做一下吧!谢谢啦~1.已知地球的质量为M,万有引力常量为G,现有一质量为m的卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为r,求:(1)卫星的线速度大小(2)卫星在轨道上做匀速圆 物理题求过程谢谢啦 请你用一句名言来开导一下下面的人(1)现在条件好啦,艰苦朴素已经过时啦. 英语翻译我后天就要考六级啦,不想去买了,如果谁有的话,麻烦share一下啦~我说的是阅读文章的翻译啊。SOS! 请你用诗歌来赞美一下廉颇或蔺相如吧!大哥,大姐们,小弟妹纸们,sos!我今天晚上就要用! 1.如图,已知AB//CD,AD//BC,角A的2倍与角C的3倍互补,求角A和角D的度数.这是一个平行4边行,图自己想像一下啦.对角相等.....初一刚开学就学了,你也忒瞧不起我们了吧因为我们快升初二了,所以我 1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相 守株待兔和刻舟求剑在结尾上的写法又何区别1.守株待兔、刻舟求剑在结尾的写法上有何区别2.在《刻舟求剑》中,楚人的行为非常可笑.请你根据语言内容,想像一下楚人“从其所契者入水求之 sos,