我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?能否站

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 12:31:10
我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?能否站我在教五年级小学语文《矛与盾

我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?能否站
我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?
我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?
能否站在孩子的角度看待这个问题呢?

我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?能否站
生活中处处充满矛盾,所谓矛盾就是一种辩证的对立统一关系.
列如,上网与学习的关系,两者就是既对立又统一的,如果过分沉溺网络,学习肯定好不了;但如果只是“尽信书”于埋头苦读,那么又肯定会错过网络上丰富的知识;因此,把握并解决矛盾在于你的主观能动性,也就是“度”的问题,这才是解决问题的关键.
再者,如理想与现实也是一种矛盾的关系.理想必须结合自身的状况,否则只能是空想.
就说这些了.很久没回答过这类问题了.