把一个直径是4厘米的圆纸片先对折,再对折后盖在桌面上,纸片现在盖住桌面的面积是()cm2
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 00:54:49
把一个直径是4厘米的圆纸片先对折,再对折后盖在桌面上,纸片现在盖住桌面的面积是()cm2把一个直径是4厘米的圆纸片先对折,再对折后盖在桌面上,纸片现在盖住桌面的面积是()cm2把一个直径是4厘米的圆纸
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把一个直径是4厘米的圆纸片先对折,再对折后盖在桌面上,纸片现在盖住桌面的面积是()cm2
就是四分之一的圆面积.3.14×(4÷2)^2÷4=3.14平方厘米
把一个直径是4厘米的圆纸片先对折,再对折后盖在桌面上,纸片现在盖住桌面的面积是()cm2
1.把直径是8厘米的圆纸片对折又对折,再对折,折成的扇形面积是多少?
一张圆纸片,直径为10厘米,对折后再对折,得到一个扇形.这个扇形的周长是多少厘米?
一张圆形纸片的直径是20厘米,对折再对折,得到一个新图形,计算这个图形的周长.
把一个圆形纸片对折再对折,折痕的交点是圆的()
把一张圆形纸片先对折,再对折,得到一个扇形,这个扇形的面积是原来圆面积的几分之几,扇形的圆心角是多少
把一个直径是12厘米的圆形纸片进行对折,得到一个半圆,求这个半圆的周长.
把直径为8厘米的圆纸片对折又对折,折成扇形,它的面积是多少平方厘米
1.一个圆锥形容器的高是12厘米,底面直径是4厘米,求他的体积2.将一张长方形的纸片先上下对折,再左右对折,得到一个小长方形.它的周长是原来的(),面积是原来长方形纸片的().(填分数
一张圆形纸片,直径是十厘米,对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形的周长.
将一个直径为8厘米的圆形纸片对折后,得到一个半圆,这个圆的面积是
一个圆形纸片的直径是6厘米,对折两次后,得到纸片的周长是(),面积是()
帮帮忙.北大绿卡.小学数学六年级上册.第4页.数学小博士的解答.加分一张圆形纸片,直径是10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如下图),计算这个新图形的周长.
把一个圆对折,折痕是这个圆的直径.
一张圆形纸片,直径10厘米,沿直径对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形上午周长
将一个直径为8厘米的圆纸片沿直径对折后,得到一个半圆,这个半圆的周长是( )面积是( )
现在有一张厚度为0.01厘米的纸,请你把它对折,对折,再对折,尽可能多地对折几次,对折4次多厚,对折8次呢?
把一张半径是2厘米的圆形纸片对折再对折,每一块的面积是这张纸片的〔 〕