如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?完全不懂啊,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/02 13:46:01
如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?完全不懂啊,如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算
如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?完全不懂啊,
如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?
完全不懂啊,
如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?完全不懂啊,
x^2-x(1/x)+x^(-2)
=x^2+2*x*(1/x)+x^(-2)-3*x*(1/x) 注：x*(1/x)=1
=(x+ 1/x)^2 - 3
根据相关公式化简出来的、查下就ok勒、、、
第二行红线的准确表达应该是：
(xˆ2)+(xˆ-2)-1=(xˆ2)+(xˆ-2)+2x(xˆ-1)-2x(xˆ-1)-1=[x+(xˆ-1)]ˆ2-3，只是转换了一个平方式，中间的数字刚好等于2而已。
至于第三行：已知条件中x+(xˆ-1)=5，代入得25-32x(xˆ-1)-2...
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第二行红线的准确表达应该是：
(xˆ2)+(xˆ-2)-1=(xˆ2)+(xˆ-2)+2x(xˆ-1)-2x(xˆ-1)-1=[x+(xˆ-1)]ˆ2-3，只是转换了一个平方式，中间的数字刚好等于2而已。
至于第三行：已知条件中x+(xˆ-1)=5，代入得25-3
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如图,问解的第二行我画横线的那个式子是怎么转变而来的,还有第三行5(25-3)又是怎么计算出来的?完全不懂啊,
如图,解的第二行第二个为什么分母分子都变了?怎么得来的?画横线那个式子求高手数字解释!
问：我画横线的式子是怎么来的
第一问不是应该是大于吗,还有第二问划横线的式子是怎么得来的
我画横线的那个式子怎么得出的,前面的解释我明白,就是不懂怎么转换.
如图,只需要把画横线那个方程解出来【每一步】就行了,我只想知道+5怎么来的?前面都懂就是后面
画横线的两个式子是如何整理出来的
如图,画横线的公式是什么,这条式子怎么理解,用文字+数字详细解释,这式子中每一个数对应的是什么意思我看不懂为啥这式子
画横线的问,
一道定积分的题目,问下,证法2:的“于是”后边那个式子是如何来的?
第二个问的三个式子,怎么解出的红笔所写的式子?我只解出了划掉的式子.
如图,画横线的式子怎么分解出来的?4/5lg3?完全看不懂,求详细解释一下
复数求模 (复数是倒数)如图的第二个式子是怎么求得的?
如图问号那个式子如何得出的?
图中问号那个式子如何来的?
高数曲线积分中,与路径无关的计算疑问如图,我不懂答案中那个横线部分是怎么算出来的?
三角函数里的一个总结的公式如式子类似这个好像有一个专门的公式,如√2好像和前边的sinA,cosA的系数有关什么的,有人知道这有什么公式吗?我问的是第一个式子化成第二个式子的公式。不是
我画横线的那个部分是什么意思啊(高等数学)