用一个成语概括这个故事的主旨孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”

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用一个成语概括这个故事的主旨孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”用一个成语概括这个故事的

用一个成语概括这个故事的主旨孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”
用一个成语概括这个故事的主旨
孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”有间,曰:“已习其志,可以益矣.”孔子曰:“丘未得其为人也.”有间,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉.”曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也.”

用一个成语概括这个故事的主旨孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也.”有间,曰:“已习其数可以益矣.”孔子曰:“丘未得其志也.”
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