第五章第一节,激素与生长、学完这节内容后,李明想设计一个实验来缩短蝌蚪变成青蛙的时间,可是实验结果很奇怪,实验的蝌蚪只长大,不变成青蛙.李明百思不得其解,你能告诉他失败在那里么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 04:38:17
第五章第一节,激素与生长、学完这节内容后,李明想设计一个实验来缩短蝌蚪变成青蛙的时间,可是实验结果很奇怪,实验的蝌蚪只长大,不变成青蛙.李明百思不得其解,你能告诉他失败在那里么第五章第一节,激素与生长

第五章第一节,激素与生长、学完这节内容后,李明想设计一个实验来缩短蝌蚪变成青蛙的时间,可是实验结果很奇怪,实验的蝌蚪只长大,不变成青蛙.李明百思不得其解,你能告诉他失败在那里么
第五章第一节,激素与生长、
学完这节内容后,李明想设计一个实验来缩短蝌蚪变成青蛙的时间,可是实验结果很奇怪,实验的蝌蚪只长大,不变成青蛙.李明百思不得其解,你能告诉他失败在那里么?你能设计一个通过实验条件的控制,使蝌蚪提前发育成青蛙的实验么?
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第五章第一节,激素与生长、学完这节内容后,李明想设计一个实验来缩短蝌蚪变成青蛙的时间,可是实验结果很奇怪,实验的蝌蚪只长大,不变成青蛙.李明百思不得其解,你能告诉他失败在那里么
失败原因:所用激素不对,应该用“甲状腺激素”,本实验用的可能是“生长激素”.生长激素的主要作用是促进“生长”,而甲状腺激素的主要作用是“促进生长发育”(不光是生长还有发育)
实验设计1、取30—50只蝌蚪随机平均分成AB两组,A组用普通饲料(不含甲状腺激素)喂养,B组用含有普通饲料+甲状腺激素的饲料喂养,其他饲养条件均相同.
2、定期观察记录蝌蚪的形态变化
结果预测:B组蝌蚪发育成青蛙的时间明显短于A组

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