如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点间的距离,并说明你的方案的可行性.

如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点间的距离,并说明你的方案的可行性. 如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性. A--------------------------------------------------- B 如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性.A------------B A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点的距离,由于不能直接测量,请你设计一种如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、BB_______________ 测量类数学题（请明确作图）为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种 如图,A、B两点被一个池塘隔开,无法直接测量期间的距离,但从岸上可以到达A、B两点.请你给出可行的方案,画出设计图并写出证明过程. 如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为 如图!在底面周长为12,高为8的圆柱体上有A,B两点,则A,B两点之间的最短距离为 一道数学题（测量距离）A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案的可行性.要用几何知识解答，不是什么目 如图,求a、b两点间的等效电阻. 如图 数轴上A,B两点分别对应有理数a,b 则a,b的大小关系为_________ 如图,已知A,B两点是反比例函数y=2/x（x＞0）的图像上任意两点,过A,B两点分别作y轴垂线,垂足分别为C,D, 如图,在直角梯形OABC中,OA∥CB,A、B两点的坐标分别为A（13,0）,B（11,12）,动点P、Q分别从O、B两点如图,在直角梯形OABC中, OA‖CB,A、B两点的坐标分别为A（15,0）,B（10,12）,动点P、Q分别从O、B两点出 如图,AB两点是河两岸上的两点 现要测量AB两点之间的距离.由于不能直接测量 ,请设计一种方案测出AB两点间的距离 并说明你的方案的可行性运用初中知识 确切的说 初一的 探究规律 如图直线m平行n,a,b为直线n上两点,c,p为直线m上两点 请写图中面积相等的各对三角探究规律 如图直线m平行n,a,b为直线n上两点,c,p为直线m上两点请写图中面积相等的各对三角形如果a,b, 如图,在平面直角坐标系中,有一直线交一支双曲线Y= ( >0)于A,B两点,其中A的横坐标为2,求A,B两点坐标.0)于A,B两点,其中A的横坐标为2,直线A,B还分别交X轴,Y轴于D,C两点,且A点恰好平分线段CD成两部 已知AB两点是反比例函数y=2/x(x>0)图像上任意两点,如图,过A、B两点分别作y轴的垂线,垂足为C、D,连接AB 阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b、A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A再原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|当A、B两点都不在原点是,①如图2,点A、B