“整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 14:56:42
“整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还“整个世界是一个无限的连续变化

“整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还
“整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?
形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还是属于形而上学呢?

“整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还
整个世界是一个无限的连续变化的过程,错在只看到了连续性这一面,看不到中断和跳跃的一面.
所以是形而上学的错误观点.

如果是考试,可以说只看到了运动的一面,没看到相对静止的一面。但是实际上,这个属于画靶来打。

因为没有质变,只有量变。质变就是断点的出现。

"整个世界是一个无限的连续变化的过程"这句话为什么是庸俗进化论,从哪里看出它否定了质变? “整个世界是一个无限的连续变化的过程”这句话为什么属于形而上学的错误观点呢?形而上学不是孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物吗?这句话明明说了世界是发展变化的,为什么还 怎样理解认识是一个无限反复的过程 怎样认识认识是一个无限反复的过程 电荷量是不能连续变化的物理量,什么是能连续变化?怎么连续变化 为什么说认识是一个不断反复和无限发展的过程马哲的试题 如何观察减数分裂过程中染色体的连续变化 溶解度是连续变化的吗 电荷是不能连续变化的物理量, 辨析认识是一个不断反复和无限发展的过程 怎样认识认识是一个不断反复和无限发展的过程 给你整个世界的读后感 《给你整个世界》的主要内容?方卫平的《给你整个世界》,写的主要是关于什么的故事? 笑是无言的礼貌,一个微笑让你赢得整个世界什么意思 关于数列极限,刚学数学书上写:一般地,在n无限增大的变化过程中,如果无穷数列an中的an无限趋近于一个常数A,那么A是an极限.一般地,任何一个无穷的常数数列的极限就是这个常数本身.为什么 三个连续偶数的最小公倍数是420,这三个连续偶数是多少?关键是计算过程 世界是无限的,那么人的认识是无限的么?(哲学问题)世界是无限的,那么人的认识是无限的么?这是一个哲学问题 随机过程是连续的吗