怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 11:28:02
怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?说到棍棒教育,我想起了《孙子兵法》里的一句名言:不战而屈人之兵

怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?
怎样棍棒下出孝子?
毒打他怎么保证以后不毒打你?

怎样棍棒下出孝子?毒打他怎么保证以后不毒打你?
说到棍棒教育,我想起了《孙子兵法》里的一句名言:不战而屈人之兵,善之善者也,故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城,攻城之法为迫不得已.这句话其实就是战争发动的原则.在与对手的博弈中,我们追求不战而屈人之兵,但是我们不否认可能会出现不得不动武的时候,暴力只有在迫不得已的情况下才能使用.
  这句话也可以用到教育上来,我们可以发现这样的问题,我们许多教育专家整天解释着体罚有什么害处,讲得头头是道,总之就是提倡不要用暴力,要不战而屈人之兵.但是要知道“不战而屈人之兵”这样的境界在《孙子兵法》里只是一种追求,并不是说我们时时都能达到,教育也有遇到我们不得不拿棍棒的时候,遇到这样的情况时我们的教育者该怎么办呢?我们还没听过有那位教育专家来真正解释这个问题过,我想这也是楼的主真正困惑吧!
  说了这些,并不是说我赞成体罚教育,因为许多事实也证明教育专家的结论——棍棒底下未必就能出孝子,“棍棒底下出孝子”虽然有一定的道理,也有着片面的错误,但是最大的错误不在与这句话含义的本身,而在于数千年来我们有很多的教育者把它当作原则来用!这才是最大的错误.这句话你可以把它当作方法来用,但绝不能当作原则来用.
  怎么说呢?首先要弄清我们中国几千年来的教育的真正的原则是什么,真正的教育原则应该是“正人先正己”!棍棒底下能否出孝子,成败的关键不在于手中的棍棒而在于拿棒的人!只有在孩子内心深处建立了精神榜样的教育者才有可能打出孝子,也就是说,只有在孩子内心深处建立了精神榜样的教育者才有资格用棍棒教育!
  在教育中,作为教育者总要在孩子面前树立权威,但权威的基础如何树立呢?管理专家余世维在《领导商数》中讲了领导者权力的基础一共有五个方面,从弱到强依次为:1、合法权,2、报酬权,3、强制权,4、专家权,5、典范权.
  1、合法权--组织制定
  弱 2、报酬权--利益引诱
  | 3、强制权--惩罚威胁
  | 4、专家权--专业技能
  强 5、典范权--人格魅力
  其中前三项是属于弱的基础,后两项才是强项,虽然是管理学的理论,但也可以借鉴到教育中,一个教育者的权力结构,大体上是一个从合法权到典范权的升级过程,在这个过程当中,报酬权、强制权、专家权是重要的辅助.
  在此就不用解释前三项权力基础,我们来看看后两项强势基础,为什么这两项权力基础属于强势基础呢,每个人活在这个世界上的人其实都是在做着同样的一件事,那就是学会面对我们所面对的世界,生活中我们难免会遇到一些不知道或不敢面对的事,所以每个人的潜意识里都有着这样的一种意识——渴望强大精神的引导!这也是人性的一个不变的特点.所以教育真正的目的不是简单的学会生存,而是教会我们的孩子学会面对他们所面对的世界(包括他们内心的世界).每一个问题少年之所以有问题,就是因为在他们的内心深处中有一些他们不敢面对或不知道怎么面对的问题困扰着他们,限制着他们潜力的发挥,这些问题有时潜藏在孩子的潜意识里,他们自己也察觉不到.所以越是问题严重的孩子他们的潜意识中对强大精神的渴望越是强烈,教育成败的关键就在于我们能否帮助孩子解决他们内心的困扰.如何解决这些问题就需要教育者拥有充足的专业知识和强大的人格魅力,只会暴力是不行的,这就是为什么后两项基础属于强势基础的原因,暴力体罚只能作为他们的辅助,只有迫不得已时才能使用,而我们许多教育者却把它们给颠倒了
  楼主若想让孩子以后不恨你那就努力地培养你的这两项基础把,正所谓教育孩子其实也是在教育家长自己.先说专家权,及我们的专业知识是否丰富,这知识可不是什么单元性的,而是多元化的知识储量,多元化的技能包含哪些知识?(除本专业以外技能)经济、社会、人文、艺术、贸易、金融、管理、政治、自然科技等等等等~~~~
  书到用时方恨少,学然后知不足,活到老学到老嘛!楼主你学了多少啊?
  然后是人格魅力,这是精神方面的,这些精神有那些,同时举出相应的人物你自己去查查:自信+负责(朱镕基)、道德+操守(周恩来)、牺牲+奉献(德蕾莎:阿尔巴尼亚人,在印度去世的修女)
  说到精神榜样(人格魅力)这东东,如果你打了孩子,想要他以后不恨你,你就必须有这东西.为什么呢?不管是什么事物都会有两面性,及好的一面和坏的一面,暴力也是,单纯的暴力除了伤人身心外,还能让人产生极大的负面心理,所以单纯的体罚教育是很难有效果的,但是如果这个暴力是以建立了精神榜样为基础而实施的话,问题是很难会出现的,就算是有往往也是暂时性的,因为精神榜样不光只会把体罚的作用发挥到最大,还能的将体罚对孩子内心的负面影响以最大的效果相抵消,甚至能抵消到一干二净.不过要想升级到人格魅力这一环节就需要楼主付出极大的努力了.
  凡事总有代价!是要等孩子长大以后对你以牙还牙呢,还是现在就开始努力的培养你那可怜的专业知识和人格魅力.楼主你自己看着办吧.
  另外给你推荐余世维对权力基础的讲解视频网址:
  http://www.56.com/u11/v_MjE4OTE5Nzk.html