生命科学拓展型课程练习部分答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 08:25:16
生命科学拓展型课程练习部分答案
生命科学拓展型课程练习部分答案
生命科学拓展型课程练习部分答案
生命科学拓展型课程高中第三册
第1章
1．（1）抗体
（2）异养需氧型 无成形的细胞核 消费者
（3）空气、飞沫 紫外灯等 不随地吐痰
2．（1）主要为了杀灭其他杂菌
（2）太高的温度会抑制或杀死酵母菌
（3）有利于透气,可保证酵母菌在开始生长时有足够的氧气,短时间内迅速繁殖.
（4）有氧呼吸消耗了大量氧气,同时产生一部分水分,容器中发酵液增多了,淹没了米饭,形成无氧环境.
（5）加的“酒药“少,造成酵母菌起始密度过低,不能迅速增殖形成生长优势,往往导致杂菌感染.
3．（1）抵抗SARS病毒的抗体 SARS病毒抗体 基因工程
（2）SARS病毒疫苗 易感人群 计划免疫（人工免疫）
（3）RNA组成（或遗传物质组成） 疫苗
第2章
（1）正确 缺少对照组,应增加12/12（小时）光/暗处理的一组小鼠
（2）避免了因为温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响
（3）下丘脑 线粒体 甲状腺激素和肾上腺激素
第3章
1．IA的基因频率为0.3、IB的基因频率为0.1、 i 的基因频率为0.6
2．（1）YyRr×yyrr
（2）具有连锁关系
（3）和
3．（1）(3/8)4
（2）C42 (3/8)2·(5/8)2＝0.33
（3）(1/8)2·(3/8)2＝9/4096
（4）（3/8）·（l/8）·（3/8）·（l/8）＝9/4096
4．（1）B （2）A
5．（1）B （2）B （3）D
6．（1）①青毛∶白毛大致等于1∶1 ② b1 〉b3〉b2 〉b4 ③ b3〉 b1 〉b2 〉b4
（2）Bb4 选用多只褐毛雌兔与该黑毛雄兔交配若后代均为黑毛兔,则该黑毛雄兔的基因型为b3b3,若后代出现了褐毛兔,则该黑毛兔的基因型为b3b4
第4章
1.（1）重力作用很弱 一定的流动性 电刺激诱导融合
（2）自身融合 多（或四）
（3）克服了远缘杂交不亲和的障碍
（4）如果“太空烟草“为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传；如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基突变.
（5）脱分化 再分化 胚乳
（6）天然种子萌发出的植株属于有性生殖,可能因性状分离而丧失其优良特性
2．（1）B
（2）[1]原理：许多致畸、致癌物质加入动物细胞培养液后,培养细胞会发生染色体结构和数目的变异.根据变异细胞占观察培养细胞的百分数,可以判断某种物质的毒性.
[2]②a．将上述组织用剪刀剪碎,再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞,然后利用培养液配制成定浓度的细胞悬浮液.
b．③检测：取两只培养瓶,标号为1、2,分别往其中加入等量配制好的培养液,再往1中滴加几滴0.09％“苏丹红一号试剂,摇匀.将上述某一个培养状况较好的培养瓶的细胞培养液分成两份,分别加入1、2培养瓶中,进行培养；一段时间后,分别从1、2培养瓶中取样作多次镜检,计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数