鲁迅的风筝 阅读1.“脸上都已经添刻了许多生的辛苦的皱纹”,“生”的含义是什么?2.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不得了”.这一组对比有什么作用?

鲁迅的风筝 阅读1.“脸上都已经添刻了许多生的辛苦的皱纹”,“生”的含义是什么?2.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不得了”.这一组对比有什么作用? 鲁迅写的风筝:“脸上都已经舔刻了许多“生”的幸苦的皱纹”一句中的,“生”应如何理解,加上引号有何作用 鲁迅《风筝》中——“是脸上早已添刻了许多“生”字的辛苦的条纹”中,“生”为什么要加引号. 风筝 鲁迅 脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹中的生的含义是什么 鲁迅的《风筝》这篇课文为什么说“我”和弟弟的脸上刻了许多“生”的辛苦的条纹? 鲁迅的风筝的阅读答案 鲁迅《风筝》 脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹.这句话加上引号有什么作用? 风筝鲁迅阅读题? 鲁迅《风筝》阅读题 鲁迅的风筝中围绕了风筝写了几件事 阅读下面两文,（甲）鲁迅的《风筝》 （乙）《满天的风筝》 1.两篇文章都围绕风筝,发生了各自不同的故事.甲文：乙文：2.甲、乙两文都有描写孩子仰望天空的句子,你认为哪一段写得更精彩 《风筝》阅读了本文段,我们可以从中感受到鲁迅先生具有什么样的精神? 鲁迅的 风筝 表达了哪一个中心 鲁迅的散文《风筝》 1）”脸上都已添刻了许多“生”的幸苦的条纹.“这个句子是想诠释什么,”生“的意思又是什么? 求七年级语文21课鲁迅的风筝的阅读录音,鲁迅的 阅读录音, 鲁迅的风筝原文 鲁迅的风筝,分析 求鲁迅的风筝