英语发音口型最好有中文注释,看图我看不懂.还有,英语中,舌头顶上腭,我怎么没感觉啊.注明下方括号是什么啊

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 04:01:16
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英语发音口型
最好有中文注释,看图我看不懂.
还有,英语中,舌头顶上腭,我怎么没感觉啊.
注明下方括号是什么啊

英语发音口型最好有中文注释,看图我看不懂.还有,英语中,舌头顶上腭,我怎么没感觉啊.注明下方括号是什么啊
元音到位清楚响亮,双元音饱满,辅音注意发音部位,英语的韵味在于元音的极度夸张和用腹部说话, 短元音要疯狂收小腹,
会用“气”说话.学发音就是体会,控制口舌,做口腔体操.
第一组 辅音发音12个,摆正发音部位
s,z
舌端贴近但不贴住上齿龈
2)上下齿极其接近
【注意】 s舌位比汉语斯音略靠后,舌头要稍稍后收一点,听起来也不如汉语的斯清脆.
2)ts,dz舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后离开,让气流猛然泄出口腔
3)ʃ, ʒ
1)舌端贴近但不贴住上齿龈
2)确保舌后碰到上面的大牙,舌两侧向上鄂卷起,舌中间形成狭长的通道
3) 双唇向前突出,略成圆形
4)无爆破
4) tʃ, dʒ 1)舌前端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌中紧贴硬腭, 2)确保舌后碰到上面的大牙,舌两侧向上鄂卷起,舌中间形成狭长的通道 3) 双唇向前突出,略成圆形 4)气流冲破阻碍时有爆破
5)θ, ð 1)舌尖略微伸出 2)舌尖放在上下齿之间,用上下齿轻轻咬住.
6) t,d 1)舌尖紧贴上齿龈,但不接触上齿,形成阻碍,然后突然离开,让气流冲出口腔
2)嘴微张 【注意】不要像汉语那样在后面附上弱元音ə
第二组 发的是否漂亮:尤其注意6个后口腔元音(看嗓子啊音舌位)(中国人发音用嘴前部,俗称“嘴皮子”)是由舌面后部抬起而构成的一类元音.发音时,舌头后缩,舌尖向下,舌面后部对着软腭抬起,亦称软腭元音
[url=]1[/url][url=])[/url]
a: 张大嘴巴,口腔扩展,形成共鸣,舌身后缩,舌头平躺在口腔底部,舌中部微凹,舌尖远离下齿,注意音长度要够.医院看嗓子的啊,可以夸张的说,英音的短音C在美音中也读作a,做短音处理
2[url=]) [/url]C
圆唇短元音,嘴张大,舌身降低后缩,舌尖轻触下齿,双唇稍稍收圆但不突出,两颊肌肉放松,声音短促清晰.
3) C:是长音,发音时舌后部抬起;舌尖轻触下齿;同时双唇收圆,并向前突出,两颊肌肉紧张,口腔扩大,产生共鸣,[url=]声音低沉[/url]
4[url=]) [/url]
u[url=]舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软鄂抬起[/url],舌位比发u:时要低,双唇收圆,收小,稍稍向外突出,两颊肌肉放松,于C音类似.
5) u:舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向[url=]软鄂[/url]抬起,但不要接触到软鄂,嘴部肌肉收紧,双唇进一步收圆收小,口近乎闭合,声音低沉,有共鸣感.
6) ʌ 注意不要张口大,口腔自然放松,非常接近ə的发音,有些美语语音书甚至用ə代替.舌尖轻触下齿,舌中部稍稍抬起.
第三组中元音2个,舌最高点都在中部
[url=]1) [/url][url=]ə[/url]:
汉语中的“鹅”,口腔肌肉是松的,当要想说地道的英语,就应当加强对两颊口腔肌肉的锻炼,增强控制感,发ə:音,需要唇向两边平伸.从汉语的“饿”出发,获得正确的舌高舌位,舌身平放,舌尖靠近下齿龈但不紧贴,舌中部伸向硬腭,但不要接触到硬腭,舌部肌肉紧张,牙床微微张开.
2) [url=]ə[/url]
和普通话里面的轻声“么,了”中韵母e读音一样,舌身平放,嘴稍稍张开,舌中部伸向硬腭但不接触,舌位比ə:略低;口部肌肉和舌头一定要放松.只在非重读音节中出现.
第四组前元音4个,发音时它们的舌位最高点都在舌前部,所以被称为前元音
1) i: 避免舌面发生摩擦,读成汉语的一,在面部保持一种微笑(似笑非笑)状态下发汉语的一,舌尖抵下齿,[url=]舌前向硬腭尽量抬起[/url], [url=]舌两侧贴住上牙两侧[/url],舌头肌肉保持紧张,口型扁平,上下齿间稍稍分开,和汉语一区别在于舌面和硬腭避免摩擦.
2) I 口腔肌肉放松,双唇自然张开,口比[url=]I:[/url]
要开些,舌前向硬腭尽量抬起,舌位稍稍靠后,但是比I:低,舌两侧贴住上牙两侧,短暂,高亢,有力
3) e
小口e, 舌尖轻抵下齿背,舌前部微微弓起,嘴唇向两侧微分,可容纳一个小指头尖的距离.相对汉语唉,口腔要放松,像白痴一样发出闷闷的e音
4) [url=]æ[/url]
大口æ,舌尖抵下齿背,舌前部微微弓起,嘴唇向两侧尽量分开,可容纳食指和中指两个指头宽度,呕吐音,嘴角肌肉紧张.
第五组双元音8个, 饱满抒情和共鸣,前长后短,前重后轻,长度够长
1) ei 嘴成半圆,张的比I: 和I 开,结束发音时,鄂部慢慢抬起,嘴唇慢慢合上,可以感觉到舌部肌肉紧张
[url=]2)[/url]
əu
舌后部向软腭抬起,不要与之接触,开始时嘴型半圆并稍向前突出,结束时,鄂部慢慢抬起,嘴唇慢慢合上.
3)ai 舌部肌肉放松,鄂部慢慢抬起,嘴唇慢慢合上,注意不要发成单音I,关键不要发成爱,两个音都发清楚.第一个a要清晰,稍重,偏长.
4)au 先把嘴巴放松张大,嘴唇向两侧分开,舌身放平,舌尖轻抵下齿,发a,然后嘴巴收圆合拢,舌尖离开下齿,舍身后缩,舌后部向软腭抬起,发音滑向U,发U嘴巴稍向前突出.
5) CI
下颌张开,嘴唇略呈圆形,稍稍向外突出,舌前部收缩,舌后部向软腭抬起,但不接触,舍身放松前探,舍尖轻触下齿,舌前部微微抬起.
6) i[url=]ə[/url] 注意要用扁平唇,嘴不要张得太大,以免发成e或æ,[url=]发音过程中口型始终是半开的[/url],[url=]在发[/url]i的基础上嘴角肌肉放松.
7) e[url=]ə[/url]
发音过程中口型始终是半开的,e的基础上嘴角肌肉放松
8)uə 注意口型从开始收圆到最后半开的变化过程,从口型圆到不圆并逐渐张大.在发U的基础上嘴角肌肉放松
第六组 3个鼻音,区别其实在舌头和嘴,不在于鼻子,气流从鼻腔泄出,声带振动.
1)m
双唇闭拢,软腭下垂
2)n
双唇微张,舌尖紧顶贴齿龈,舌头放平,舌头边缘紧贴硬腭,形成阻碍
3)ŋ
双唇比n张的大,舌后部抬起并盯住软腭,阻止气流从口腔泻出,软腭下垂
第七组4个 小菜一碟的b,p,k,g以及需要注意的h,j
1) b,p
双唇紧闭,突然分开,气流冲出,爆破声,送气力量较弱,声带振动.
2) k,g
舌后部隆起,紧贴软鄂,憋住气,舌后部迅速降低,使气流冲出口腔
3)h
咳痰时候的音,气流不受阻碍,自由溢出口腔,口型不定,随后面元音变化,声带不动
4)j 舌前部尽量向硬腭抬起但不抵住,双唇向两旁伸展成扁平形,口舌立即向后面元音滑动
半元音,和汉语一的区别是,舌面和上鄂间需要有摩擦,
第八组3个,v,f,w 和汉语中的五不同
1)f [url=]下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙通过,引起摩擦,送气强,声带不震动.[/url]
2)v下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙通过,引起摩擦,送气弱,声带震动.
3)w
舌后部向软腭抬起,但不要抵住,双唇收圆并向前突出,声带需震动,发音短促,声音一经发出,舌头和双唇立刻向后面的原因滑动.舌后软鄂半元音
第九组4个 l,r,tr,dr
1)l 两种发法,气流从舌两侧泻出【清晰音】像发来音但ai只做准备音不出舍尖由上到下掉落,声音不响亮,舍尖紧贴上齿龈【模糊音】只用于结尾,前面是元音,如 all,发完前面原音后舍尖由下到上,上卷到上齿龈,嘴收拢,堵住气流.如果发完all后舌头还沉在底下,嘴还张大,忽略不发l,那就不对了. Scholl girl beautiful cool 都要结尾闭口轻轻发出l音
2)r 舍尖卷起,靠近上齿龈后部,舌两侧贴住上齿龈两侧,嘴唇张开并略收圆,声带振动.
3)tr舌身保持发r的姿势,舍尖贴在齿龈后部,堵住气流,在发出短暂的t后,立即发r, 千万注意声带不震动.
4)dr舌身保持发r的姿势,舍尖贴在齿龈后部,堵住气流,在发出短暂的d后,立即发r, 声带震动.其实和tr相比,舌头都一样
兄弟 这图就麻烦了 靠你领悟了 呵呵 希望采纳
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