今天刚学的函数,老师留了道题,已知f(x)=2X^2,求f(-x),f(1+x).怎么写啊,而且 为什么有的题 比如：已f（x）的定义域为【0,2】,求（x^2）的定义域.为什么要用0

今天刚学的函数,老师留了道题,已知f(x)=2X^2,求f(-x),f(1+x).怎么写啊,而且 为什么有的题 比如：已f（x）的定义域为【0,2】,求（x^2）的定义域.为什么要用0 高等数学一道关于不定积分题,设F(x)为f(x)的原函数,且当时x>=0时,f(x)F(x)=xe^x/2(1+x)^2[x乘以e的x次方,比上2倍的1+x的2次方],已知F(0)=1,F(x)>0,试求f(x)我刚学了不定积分的概念和换元法~ 老师留了一道题 已知：f(x)是一次函数且f[f(x)]=4x-1 求f(x) 用待定系数法做这道题 复合函数的定义域就是x的范围吗?为什么?如题,暂时【不需要】关于求定义域的问题,只需要详细解释一下关于复合函数本身就行了,今天老师刚教的,全班晕菜了. 二次函数的图像和性质应用已知f(x)=a^2+bx+c=0,a不为零,当x1不等于x2时,f(x1)=f(x2),求f(x1+x2)的值.今天刚学的,我一点不懂,希望详细一点. 刚学函数,有点过程教教我吧1.已知函数y=f(x)的定义域为R,值域为【-2,2】,则函数y=f(x+1)的值域是2.已知-b 高一函数符号我不懂 F（X）=Y 今天刚上的 听不懂 高一的一道基础函数题,非常基础!我刚开始接触函数,这届新高一的,前天刚学的函数.f(x)=x²+1,求f(x+1)=?f（f(x)）=? 我们老师说复合函数的单调性多个函数中都是增函数复合后就是增函数,一个减多个增就是减函数,而今天我做了一道题：f(x)=x/x+1这个函数按老师的说法是减函数,而用定义证明却是增函数,这 两题高中数学函数解析式. 不咋懂, 请教各位高手, 拜托拜托, 急!已知f(1+x分之1）=1-x2分之x 求f(X)!已知f(x3）-2f（x3分之1）=x 求f(x)!我们今天学了有拼凑法, 方程法 , 代入法 如果可以, 请结合这 ∫f(x^3)dx=x^3+C,求f(x)今天刚学 求思路,x^3就是x的三次方 f(x+1)和 f(x)有什么关系我是小白,刚学函数的那f(x+1)- f(x)可以简化成什么呢 已知函数f(2x+3)=x平方,求f(x)的解析式貌似这题很简单,但我刚学不会囧…麻烦写下解题过程 初二正比例函数题（今天刚学）若函数Y=（k-1）X3k+5次方是正比例函数,求K值.注：（k-1）X（不是乘号）X的次数是3K+5 有关函数的.老师只要求我们做出前两问就行了,后面的问题我就省了.据说这道题是中国天才青少年数学家刘浩男出的……以下是此题的前两问：已知：函数f(x)的导函数满足f'(x)-f'[f'(x)-x]=1,g(x) 复合函数的题!会解的来啊.f(x)=mx÷4x-3(x≠3÷4）,在定义域内恰有f[f(x)]=x,则实数m=（ ）我们刚学了换元法和配凑法，你可否用此方法解一下， 已知函数f(x)={当x大于等于10,为x-3；当x小于10时,为f[f(x+5)] 其中x属于自然数,求f(8)=?我刚学 迷茫中~ 已知函数f(x)=loga(a^x-1) 求定义域刚看了别人的答案,还是不懂,请讲得详细一点啊