他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)They _____________________________ these protected giraffes.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 15:53:43
他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)They_____________________________theseprotectedgiraffes.他们帮助挽救了这些受保护的长颈
他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)They _____________________________ these protected giraffes.
他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)
They _____________________________ these protected giraffes.
他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)They _____________________________ these protected giraffes.
答案:helped (to) save
注:to可以省略不用.
他们帮助挽救了这些受保护的长颈鹿.(根据中文提示完成句子)They _____________________________ these protected giraffes.
我们能保护空气和海洋,帮助挽救我们的地球用英语怎么说
我们帮助他们挽救大象 we help them - - the elephants
昨晚他们遭遇了车祸,现在医生们正在竭力挽救他们的生命(英文翻译)
长颈鹿是怎样保护自已的
长颈鹿是怎么样保护自己的
我们必须保护好这些树木,让他们不遭受火灾的英文.他们已有三百年历史了.
“拯救”与“挽救”的区别如:你们要( )这批珍贵的文化遗产. 他们用集体的力量( )了失足青年. 用“拯救”还是“挽救”?、、
三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施?( )A、建立自然保护区 B、将受到威胁的生物易地保护C、开展生物多样性保护方面的科学研究和宣
如何根据花纹识别长颈鹿的种类?
爱是跨越海峡的生命桥,挽救了小钱的生命;爱是( ),爱是跨越海峡的生命桥,挽救了小钱的生命;爱是( ),帮助我战胜了困难
翻译 我忘记已看过这些漂亮的长颈鹿了 I ______ ______ these beautiful giraffes.
同步六年级《挽救了澳大利亚的蝴蝶》
‘挽救了澳大利亚的蝴蝶’主要内容
科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物科技属于5分钟搞定!
根据材料一,说明中华民族怎样才能挽救祖国的危亡
根据材料一,说明中华民族怎样才能挽救祖国的危亡
三峡大坝建成并蓄水后三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁,为了挽救这些生物,当地政府采取了下列措施A 建立自然保护区B 将受到威胁的生物迁地保护C 制定生物多样性保