下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/14 11:10:50
下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调下列加点的字是朗读时的重

下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调
下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调不是一般的大)D.这有什么【了不起】(强调瞧不起那事物)

下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调
D 应该是这有【什么】了不起 而不是强调了不起

下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调 括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》 下面括号朗读时重音表示的意思明天我要去(公园) 那是(我)的自行车 我喜欢(牡丹)花 今天是(中秋节) 乡愁的朗读节奏和重音 3道关于重音的语文题说话时,重音不同,语意侧重点也就不同,按括号里的语意要求,朗读下面的句子,把应该重读的字词标出来.1.我知道你会游泳.(别瞒我了)2.我知道你会游泳.(别人也许不知 按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调 我想起来了.1:朗读的重音是句子中的词语是:句意是 2:朗读的重音是句子中的词语是; 句意是 查字典,把加点的字的意思写在括号里 下列句子中加点的熟语与括号里的成语替换不恰当的一项是 “我的眼泪又来了”一句中,朗读时重音应放在哪个字上?根据是什么? 说话时,重音不同,语意的侧重点也就不同,朗读下边的句子,按括号里的语意要求,把应该重读的词语表示出1.我知道你会游泳.(别人也许不知道)2.我知道你会游泳.(别瞒我)3.我知道你会游泳 解释下列加点的字 根据朗读重音的不同来补充句子.我要炒鸡蛋.1.“炒”字重音 2.“鸡蛋”重音 3.“我”字重音不仅要补充,我还要想知道为什么?该怎样做这种题?拜托................ 把下列句子里加点的词换成括号里的词好不好?为什么?胡须很打眼(引人注目),好像浓墨写的隶体“一”字. 将下列各组重音表达的意思写在句后的括号里A李明在参加植树劳动( )李明重音B李明在参加植树劳动( )在重音C李明在参加植树劳动( )参加重音D李明在参加植树劳动( )植树重 下列句子中加点的熟语与括号里的成语替换不恰当的一项是 A 我俩相识了十几年,彼此打开天窗说亮话,有什麽 “意志倒下的时候,生命也就不再屹立”,这首诗朗读的停顿和重音是怎样的? 老山界阅读题的一道题目有些看似普通的词语,在朗读时加了重音,会起到一定的表达作用.请说明下列句子朗读时的重音应该在哪几个词上并简述理由.“好容易来了一个认识的同志,带来一袋