按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 07:50:05
按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调按括号里的提示朗读

按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调
按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )
A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)
B.我在屋里看书.(强调在干什么)
C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)
D.这有什么了不起?(强调瞧不起那事物)

按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调
由于看不到你原句中的标注,只好给你所有正确标注:
A.我爱【故乡的】杨梅.(强调不是别处的杨梅)
B.我在屋里【看书】.(强调在干什么)
C.雨下得【太】大了.(强调不是一般的大)
D.这有什么【了不起】?(强调瞧不起那事物)

选D.

d

下列加点的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()A.我爱【故乡】的杨梅(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里【看书】(强调在干什么)C.雨下得【太大】了.(强调 按括号里的提示朗读时重音有误的一项是( )A.我爱故乡的杨梅.(强调不是别处的杨梅)B.我在屋里看书.(强调在干什么)C.雨下得太大了.(强调不是一般的大)D.这有什么了不起?(强调 诗句朗读节奏划分有误的一项是 句子朗读停顿有误的是 括号里朗读时重音表示意思 1.明天我要去(公园) 2.那是(我)的自行车 3.我喜欢(牡丹)花 4.今天是(中秋节)《过了28号就不要了》 下面括号朗读时重音表示的意思明天我要去(公园) 那是(我)的自行车 我喜欢(牡丹)花 今天是(中秋节) 3道关于重音的语文题说话时,重音不同,语意侧重点也就不同,按括号里的语意要求,朗读下面的句子,把应该重读的字词标出来.1.我知道你会游泳.(别瞒我了)2.我知道你会游泳.(别人也许不知 下列文学常识有误的一项是 乡愁的朗读节奏和重音 下列句子中括号里的词的意思解释有误的一项是() A有一母见信饥,饭信(作动词,给······吃饭)下列句子中括号里的词的意思解释有误的一项是()A有一母见信饥,饭信(作动词,给··· 我想起来了.1:朗读的重音是句子中的词语是:句意是 2:朗读的重音是句子中的词语是; 句意是 下列各项按意思划分朗读节奏有误的一项是A.我想那/缥缈的空中B.那隔着河的/牛郎/织女C.漏出了/几点/疏星D.怕/会有鲛人/在岸 说话时,重音不同,语意的侧重点也就不同,朗读下边的句子,按括号里的语意要求,把应该重读的词语表示出1.我知道你会游泳.(别人也许不知道)2.我知道你会游泳.(别瞒我)3.我知道你会游泳 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是?下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )A.隔着/两道铁栅栏B.背对/胆怯而绝望的/观众C.我/看见/你的每个趾爪D.还有/巨大/而破碎的滴血的/趾爪 下列各句中按意思划分朗读节奏,有误的一项是() A.我/暗暗地/在那里/匿笑 B.我/要暗暗地/开放/花瓣儿...下列各句中按意思划分朗读节奏,有误的一项是()A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.我/要暗 下列关于文学常识的说法有误的一项是. 下列文学常识表述有误的一项是( ). 下列对观沧海理解有误的一项是()