一朵栀子花

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:24:01
一朵栀子花一朵栀子花一朵栀子花1、本文为何以“一朵栀子花”为题?2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同,为什么?3、具体说说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解

一朵栀子花
一朵栀子花

一朵栀子花
1、本文为何以“一朵栀子花”为题?2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同,为什么?3、具体说说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣,从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化,不该用“一朵栀子花”命名吗?
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩,和她对类似于以前的她的那种人的激励等,这结尾写的太漂亮了,有些内涵只能意会不能言传,还得你自己仔细想想,可能每个人得到的答案都不尽相同……

我不明白~

1、本文的线索是以为时间线索,读本文可以用找时间提示语的方法分段,试着给本文所分的段归纳段意。
2、⑤段中,闻听我的话后,她为什么“抬了头怔怔看我”?
以前
赞美后
给别人的印象

让所有教她的老师,再不能忽视。
言行
寡言少语。
人变得活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢上她。
学习方法
在纸上信笔涂鸦,一道试...

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1、本文的线索是以为时间线索,读本文可以用找时间提示语的方法分段,试着给本文所分的段归纳段意。
2、⑤段中,闻听我的话后,她为什么“抬了头怔怔看我”?
以前
赞美后
给别人的印象

让所有教她的老师,再不能忽视。
言行
寡言少语。
人变得活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢上她。
学习方法
在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她支解得七零八落。

3、本文用对比的手法写,请完成下表:
4、写玉兰花“一朵一朵硕大的花,息在枝上,白鸽似的。”写栀子花“一朵凝脂样的小白花,白蝶似的,正栖落在她的头发里面”。这里的对比说明了什么?
5、假设你是这个平常的小女孩,“皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的”,不被别人注意,又没有别人的欣赏与赞美,你将怎样对待自己的生活?
6、⑩段中,“对于一个身处逆境中的人来说,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。”用“对于……无须………只要……就足以……”的样式仿写一个句子。
参考答案
1、(1)她是一个平常得别人几乎忘却了她的女孩。(2)自习时,老师一句真诚的赞美,使她的一切都发生了改变。(3)几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。并且想用爱的花朵为世界增添香气。
2、她不相信有人这时会赞赏她这个平常的人。
3、
以前
赞美后
给别人的印象
她太过平常了。
让所有教她的老师,再不能忽视。
言行
寡言少语。
人变得活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢上她。
学习方法
在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她支解得七零八落。
她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,我稍一点拨,她便懂了
4、说明了小花也会散发香气。

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