露珠与绿叶阅读答案

露珠与绿叶阅读答案
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露珠与绿叶阅读答案
附参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠,“我”赞美它.
第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠.
第三段（第4自然段）：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求.
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师.
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁

我喜爱露珠。我赞美它。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠...

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我喜爱露珠。我赞美它。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头上闪动。
1.用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
2.本文所写的（ ）是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的（ ）。
3.用横线画出表现“露珠精神”的句子。
4.总结本文的主题：通过（ ），赞颂了（ ）。
5.用排比、比喻、拟人各造句。。
6.“ 他多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（ ），把（ ）比作（ ）
答案：
1.我喜爱露珠。我赞美它。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如约，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 ||(写真实的露珠）

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头上闪动。（用露珠来赞美老师和园丁）
1、把文中不恰当的词语划掉。

2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。


3、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的 。

4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。

6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）

（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）


7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 比作 。

附参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠。
第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁
为加点字选择正确的读音。
清爽（shuǎng suǎng） 滋（zī zhī)
suǎng划掉 zhī划掉
短暂（zàn zhàn ） 呈（chéng chěng）
zhàn 划掉 chěng划掉
2.按要求填写词语，相信你能行。
反义词：崭新（ 破旧 ） 短暂（ ）
长久
近义词：普通（ 平凡 ）炫耀（夸耀）
3．在第3自然段的空白处加上标点。
不清楚是否正确（自己写的
,。、、。！，，。！，！
4．按要求在原文中找句子。
拟人句：星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱
比喻句：他多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵
5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：火红的太阳把它的面纱撩开了。
改成“被”字句： 它的面纱被火红的太阳撩开了
推荐答案
检举 | 2011-6-14 19:04 1.联系上下文解释词语。
（1）炫耀 ；显扬；夸耀
（2）夜以继日 晚上连着白天。形容加紧工作或学习
2.找出文中的一句比喻句。
多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。
3.找出这篇文章的中心句 ;露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的
4.找出表现“露珠精神”的句子。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。
5.这段话主要表达了作者什么样的思想感情？
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，表面上看是对露珠的赞美，通过
后文可以看出，是表达对老师的崇敬和赞美之情，同时也表达了一种短暂平凡却不求回报，无私奉献的伟大精神
6.举三个例子说明你认为什么职业的具有“露珠精神”？教师，警察，战地记者

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