初三思想品德简答题（公平、正义）情景一：课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后,

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 17:44:22

初三思想品德简答题（公平、正义）情景一：课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后,初三思想品德简答题（公平、

初三思想品德简答题（公平、正义）情景一：课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后,
初三思想品德简答题（公平、正义）
情景一：课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后,同学们指责小明的做法不公平,小明确振振有词的说,他为小组争得了荣誉,应该受到老师的表扬.在以后的合作学习中,同学们都不愿和他同组.
1、你对小明的行为是如何认识的?
2、同学们不愿和小明合作,说明了什么?
情景二：课间操时间,小强和小哲因为一个问题争得面红耳赤,小强骂了小哲一句.放学后,小哲叫上自己的好友小林等四人,准备教训小强,恰好遇上了小明,于是小明也加入其中.他们拦住小强对其拳脚相加.幸亏有路人经过才拦下来
3、假如你是小明遇到此时的做法是?
情景三：老师知道了这件事,询问他们为什么这样做的原因,小明和小林都认为自己是在维护公平正义.
4、你赞同他们的说法么?为什么?

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答1：小明的做法是错的,既然是小组合作,就要有团队意识,更不能利用别人的成果显示自己.
答2：说明了小明的自私使他失去了朋友.
答3：劝解,并让骂人的小强先道歉.
答4：不赞同,因为打人本就失了公平正义,更何况本就没有正面对待事情的本质,而是针对骂人的小强,为了失去的颜面,只是恼羞而怒.小明的做法也错,所谓朋友不劝解,反而助长恶势力,更不对.

初三思想品德简答题（公平、正义）情景一：课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后, 初三思想品德怎样答题 “正义”与“公平的正义”有何差别?“公平的正义”一说，出自当今热销书《正义论》（美国罗尔斯著）思想品德九年级简答题思想品德简答题九年级简答题思想品德思想品德九年级简答题初三思想品德问题国家怎样做才能实现社会公平正义或公平初中思想品德简答题怎样答初三思想品德初三思想品德, 公平.正义.公平和正义的重大意义分别是什么? 初中的思想品德（政治）的那些简答题怎么找答案额公平与正义的案例正义与公平的关系正义和公平的区别公平与正义的区别?