都德的名言：亡了国当了奴隶的人民.的钥匙的意思亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的意义.

都德的名言：亡了国当了奴隶的人民.的钥匙的意思亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的意义. 理解下列句子的意思“亡了国当了奴隶的人民,只要牢记他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.这段话的含义是什么 “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的含义 韩麦尔先生说:;亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 如何理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话 仿写句子：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙. “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的含义“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的 亡了国当了奴隶的人民.好像拿着一把打开监狱大门的钥匙!运用了什么修辞手法,如何理解这句话含义亡了国当了奴隶的人民.好像拿着一把打开监狱大门的钥匙!如何理解这句话含义 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像一把打开‘监狱大门’的‘钥匙’.监狱大门指的是 .钥匙只得是 .. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话监狱指什么?钥匙指什么? 都德《最后一课》阅读答案,1.“亡了国当了奴隶的人们,韩麦尔先生不再责备他,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.” 句中“监狱”比喻（ ）,“钥匙”比喻（ ） 急求最后一课 都德 谈谈你对“亡了国当了奴隶的人民……大门的钥匙”这句话的理解“他就要离开了,再也不能看见他了……可怜的人!”“不过,可怜的小弗郎士……我们大家都有许多地方 在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说:亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说：“亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就 《最后一课》“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”运用了什么修辞手法,其含义是什么? 《最后一课》都德 韩麦尔先生说的话的含义“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻的含义?你对自己的母语有什么新的 说出下列比喻句的本体、喻体以及句子的含义亡了国当了奴隶的人民,只要牢记他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙. “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话有什么深刻的含义?多一些,不能凑!