为什么这样设计,熟练以后还要涉及四则运算关系,到了六年级解比例又回归到用四则运算关系来解.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 23:42:32
为什么这样设计,熟练以后还要涉及四则运算关系,到了六年级解比例又回归到用四则运算关系来解.
为什么这样设计,
熟练以后还要涉及四则运算关系,到了六年级解比例又回归到用四则运算关系来解.
为什么这样设计,熟练以后还要涉及四则运算关系,到了六年级解比例又回归到用四则运算关系来解.
你说的有点含糊,什么时候,就是到了大学,解方程都利用等式的基本性质来解,四则运算关系不是等式的性质,但他对于等式的一边是运算的问题（计算办法）.比例又回归到用四则运算关系来解,这是对的呀.比例是一种定义,在数学上就是四则运算的除法,所以不矛盾.
这是基础知识，解题一般都是利用等式方程来解答。
并不只是与初中数学接轨，难道初中学了数学，将来高中，大学，乃至这一生都不会运用到数学吗？答案是否定的，解方程计算应用题有两大好处：1.培养清晰的逻辑思维。2.使解题更加简便。
等到初中，高中，大学，许多学习都要运用到方程，例如求增长率，增加减价，以及许多中考题，高考题的单选，填空的最后一道都会涉及到这种解方程求解的方法。
方程，不光有小学的一元一次方程，初中，高中还...
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并不只是与初中数学接轨，难道初中学了数学，将来高中，大学，乃至这一生都不会运用到数学吗？答案是否定的，解方程计算应用题有两大好处：1.培养清晰的逻辑思维。2.使解题更加简便。
等到初中，高中，大学，许多学习都要运用到方程，例如求增长率，增加减价，以及许多中考题，高考题的单选，填空的最后一道都会涉及到这种解方程求解的方法。
方程，不光有小学的一元一次方程，初中，高中还会有二元一次方程，二元一次方程组，以及多元一次方程。我目前也只是刚好初三而已。
所以学习解方程，并不是仅仅为了那个浅薄的成绩单上的阿拉伯数字，而是对你将来的学习，人生的阅历，自己的历练的一项基础与挑战！
祝学习进步，天天向上！！
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