1.你觉得本文的题目有何特点?2.“他看着我,我也知道,但没有抬头”,为什么“我知道金发青年在看我”,“我”不抬头呢?3.你觉得金发青年有什么性格特征?4.“我”还陌生青年债的最好方法是

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 20:57:57
1.你觉得本文的题目有何特点?2.“他看着我,我也知道,但没有抬头”,为什么“我知道金发青年在看我”,“我”不抬头呢?3.你觉得金发青年有什么性格特征?4.“我”还陌生青年债的最好方法是1.你觉得本文

1.你觉得本文的题目有何特点?2.“他看着我,我也知道,但没有抬头”,为什么“我知道金发青年在看我”,“我”不抬头呢?3.你觉得金发青年有什么性格特征?4.“我”还陌生青年债的最好方法是
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“我”不抬头呢?3.你觉得金发青年有什么性格特征?4.“我”还陌生青年债的最好方法是什么?用文中语句回答.5.“只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的,”怎样理解这句话?6.人的一生总会收到各种各样的礼物,你最珍贵的礼物是什么?有最简短的语言表达出你的珍爱之情.

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您好!新年快乐!
其实,我一直认为,收到什么礼物本身是次要的,之所以珍贵是因为其中蕴含的感情,和对于我们的那份特殊的意义!
平常我们所见到听到的那些不平凡的都是故事.平凡才是人的一生.
咱们每日见的人,每天做的事,吃饭,睡觉.一个人能活着,把这些认真做好,我认为那才是最快乐的人.
现在的社会令我们追求的事物太多了.连做人最基本的乐趣都没有时间去想,去享受.
我曾经看过《道德经》,那里面对什么是平凡,什么是伟大了.小就是大,大就是小了.有最好的解释.
其实不经意的一个动作一个事一句,是人心灵的写照,给人印象是最深的,刻意的去写大而不大,反而一件小事给人的力量是无穷的.因为那不是语言的交流而是心的交流.给的是一个草,其实是一个心,
这些只是我的肤浅理解,可能不一定对的.
至于金发问题、还什么陌生青年债的最好方法这些,我确实不甚了解,不好给什么意见,请您见谅,染金色头发确实没有什么问题呀,个人爱好而已.
.希望您满意.

1.你觉得本文的题目有何特点?2.“他看着我,我也知道,但没有抬头”,为什么“我知道金发青年在看我”,“我”不抬头呢?3.你觉得金发青年有什么性格特征?4.“我”还陌生青年债的最好方法是 本文写景的顺序有何特点? 《只想让你打我一下》阅读答案1.阅读全文,你觉得本文的题目有何妙处?2.为什么中考前、高考前、上大学时的三次挨打,儿子都没哭,而最后一次挨打,儿子却泪流满面?3.本文的线索是 我不能忘掉祖国 阅读1.讲了哪几件事2.本文以人物的语言“我不能忘掉祖国”为题目,你觉得有什么好处 本文用人物的语言“我不能忘掉祖国”作题目,你觉得有什么好处? 《我的老师》 贾平凹 阅读1.描写人物必须要能准确抓住人物的特点.请举出一个能准确表现出孙涵伯年龄特点的句子并加以简析.2.本文题目为《我的老师》,你觉得这个题目合不合适? 与朱元思书,本文语言有何特点 本文的题目是“伟大的悲剧”,你是如何理解的?.1.本文的题目是“伟大的悲剧”,你是如何理解的?2.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林这个情节,你有何感想?3.夸父的行为是不自量力么?4.后人常 人在路上 阅读答案1. 标题:人在路上有何含义.2. 本文要告诉我们怎样的人生道理. 3. 本文说理上有何特点? 1.文中写了宋庆龄留学美国时的两件小事,请各用简洁的语言概括.2.本文以人物的语言“我不能忘掉祖国”为题目,你觉得有什么好处? 子路见孔子的问题1.孔子和子路的观点各式什么2.本文对你有何启示 故宫博物院 1.第七段强调太和殿在中轴线上有何用意?2.本文的说明语言有怎样的特点?请举例说明. 美丽的歧视 答案读了本文,你觉得题目“美丽的歧视”中“歧视”是指他之所以美丽,是因为 日历 冯骥才本文的写作主旨是什么?请谈谈本文对你有何启示? 在中 1.青林翠竹,四时俱备 突出了景物的什么特征?2.本文句式有何特点?试做简要分析 3.本文是一篇山水小品,在写景方面有什么特色? 读完本文,你有何感受? 读完本文你有何感想 《木笛》 (题目有变动.帮个忙.)原文网上可查1.文章以木笛为题,有何作用?2.有人认为文中大师的所作所为显得十分做作,且不合情理,你觉得呢?(请看准题目作答)