人教版初三全册政治复习提纲第一课 责任与角色同在第二课 在承担责任中成长第三课认清基本国情第四课 了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精神第六课 参与政治生活第七课

人教版初三全册政治复习提纲第一课 责任与角色同在第二课 在承担责任中成长第三课认清基本国情第四课 了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精神第六课 参与政治生活第七课
人教版初三全册政治复习提纲
第一课 责任与角色同在
第二课 在承担责任中成长
第三课认清基本国情
第四课 了解基本国策与发展战略
第五课中华文化与民族精神
第六课 参与政治生活
第七课 关注经济发展
第八课 投身于精神文明建设
第九课 实现我们的共同理想
第十课 选择希望人生
囿页数提纲,急求

人教版初三全册政治复习提纲第一课 责任与角色同在第二课 在承担责任中成长第三课认清基本国情第四课 了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精神第六课 参与政治生活第七课
1.1初级阶段的社会主义
一、我国正处在社会主义初级阶段
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?
①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；
③、社会主义具体制度还不完善.
2、中国最基本国情是什么?为什么?
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情.P5
为什么（见第1题）
3、会主义初级阶包括哪两层含义?
两层含义：
一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段.
4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系
①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情.
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.
③根本任务以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力.
④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据.
5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?
“三个有利于”,即：是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平.
二、党在社会主义初级阶段的基本路线
6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么?
社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础.
7、党的基本路线P6
（1）内容：——
（2）核心内容——

(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设
(4)我国的立国之本——四项基本原则
(5)我国的强国之路——改革开放
(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为 、 、 的社会主义现代化国家.
8、什么是以经济建设为中心?P6
以经济建设为中心,就是说,在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位.
9、坚持四项基本原则
①什么是四项基本原则?——坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想.
②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证.是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持.
10、坚持改革开放
①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展.
②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制,促进生产力的发展.
③对外开放是改革和建设必不可少的条件.实行对外开放是我国长期的基本国策.
11、为什么要坚持党的基本路线?（坚持党的基本路线的意义）
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是建设中国特色社会主义的指路明灯.我们要坚持党的基本路线一百年不动摇.
1.2适合国情的政治经济制度
一、富有活力的基本经济制度
1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济.
2、我国公有制包括哪些内容?P90非公有制又包括哪些内容?
公有制经济包括： 、 以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分.
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济.
3、什么是国有经济?集体经济? P90
国有经济：-------
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济.集体经济是公有制经济的重要组成部分.
4、各种经济形式的作用和地位
①国有经济的地位作用——P90第二段第三句
②集体经济的地位作用——P91第一段第二三句
③公有制经济的地位——是我国社会主义经济制度的基础
公有制经济在我国占主体地位,主要体现在： P88
④公有制经济的确立依据——P91倒数第二句
公有制经济是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用.公有制也是实现人民共同富裕的保障.
⑤非公有制经济的地位和作用——P91
个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用.
5、我国基本经济制度与分配制度
基本经济制度——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度.
分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度.
我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情
二、人民当家作主的政治制度
6、我国的一切权利属于人民.人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会.P74
7、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；
8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度
9、民族区域自治制度是什么?为什么要实行这一制度?
民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度. （原因）实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现.
三、实践中的一国两制
1、什么是一国两制?
“一国两制”,就是“一个国家,两种制度”.这一构想,概括地说,是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.
2、“一国两制”提出和实施的重大意义
A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；
C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展.
3、我国解决台湾问题的方针政策?
基本方针——和平统一,一国两制.
实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则
实现两岸统一的最佳方式——一国两制
4、关于台湾问题的重要观点
A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,台湾自古就是中国的领土.B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础.C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式.D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流.
5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针?这样实施的目的是什么?P18 第二段
方针：和平统一、一国两制
目的：实现祖国的和平统一
6、党实现祖国统一的必要性是什么?P44是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在.
7、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?
⑴我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独；⑵树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国.⑶坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争.

1.3振兴国家的战略和国策
一、实施可持续发展战略
1、我国的人口特点是什么?P50第二段
我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多,人口素质偏低.
2、我国的资源状况是：
我自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大.P54
3、我国环境形势的总特点是什么?P53
我国环境形势的总特点：从总体上看,我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
4、面对人口、资源、环境等方面的国情,我国在社会主义现代化建设中,必须坚持科学发展观.走可持续发展道路.
5、什么叫可持续发展战略?P56
是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需求的能力的发展.
6、实施可持续发展战略的要求：P56 人与自然和谐共处
实施计划生育的基本国策；实施保护资源的基本国策；实施保护环境的基本国策；实施可持续发展,把我国建设成资源节约型,环境友好型社会 .
7、实行计划生育的目的和作用
目的：控制人口数量,提高人口质量.
作用：三个有利于P52
8、合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位.
9、我国环境保护工作的青少年应该怎么做?



10、走可持续发展道路,中学生能做什么?
⑴树立和强化人口、资源、环境忧患意识,增强走可持续道路的自觉性
⑵积极宣传环境保护,节约资源等基本国策,促进全社会人口资源环境意识形成
⑶从我 做起 从小事做起,保护环境,以实际行动推动可持续发展战略的实施
二、实施科教兴国战略
1、科学发展观的内容是什么?
以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观
2、为什么要推进现代科学技术的发展P58-59 三点
3、中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么? P59
⑴我国科技总体水平与世界先进水平相比仍有交大差距
⑵同我国经济发展还有许多不相适应的地方
⑶总之P60第一段,所以必须加快科技发展
4、我国教育的重要地位（功能）和作用是什么?P61
教育的重要地位（功能）：教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能. 教育是民族振兴的基石,
教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力.在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用.
5、为什么要发展我国教育事业?（我国教育事业发展的必要性是什么?）P60-61
6、科教兴国的内容（含义）是什么?
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家.
7、如何实施科教兴国战略?
（1）要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.（2）要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平.（3）实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新.
8、实施科教兴国的战略,关键是什么?为什么?
实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新.只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力.
9、实施科教兴国的战略,我们青少年应该怎样做?
⑴我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦创业精神；⑵努力学习科学文化知识,不断培养创新精神和实践能力,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能；⑶确立正确成才目标,胜任时代赋予我们的崇高使命.
10、请你为提高自主创新能力,建创新型国家提出几点建议?（抄在书上P123）
⑴实施科教兴国战略和 人才强国战略
⑵加强科技创新和教育创新
⑶深化科技教育改革
⑷坚持对外开放吸收借鉴外国先进成果
⑸坚持四个尊重 尊重知识 尊重人才 尊重劳动 尊重创造
⑹把教育摆在优先发展战略地位
11、 你打算怎样提高自己的创新能力?
⑴树立远大理想 努力学习科学文化,提高自身素质
⑵开动脑筋勤于思考积极探索
⑶敢于质疑敢于向权威挑战 不 盲从书本
⑷从小发明小创造做起 培养创新意识
12、请为建设创新型国家设计几条宣传标语：
自主创新,人才为本 创新插上科技腾飞的翅膀
13、为开展创新型校园组织了哪些活动
⑴开展科技小发明小创造比赛
⑵利用校园广播宣传栏等
⑶组织学生参观科普展览博物馆等教育基地