从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32 这11个数中,任意取出7个数,其中一定有两个数,它们的差是15,为什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 12:22:31
从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32这11个数中,任意取出7个数,其中一定有两个数,它们的差是15,为什么?从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32这11个
从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32 这11个数中,任意取出7个数,其中一定有两个数,它们的差是15,为什么?
从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32 这11个数中,任意取出7个数,其中一定有两个数,它们的差是15,为什么?
从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32 这11个数中,任意取出7个数,其中一定有两个数,它们的差是15,为什么?
除了2,其他数之间的差是3的倍数,如果7个数中有2,则其余6个数中间有5个间隔,就是3的5倍,所以不管怎么取一定会有差为15,如果7个数中没有2就更成立了
因为所以,科学道理
从1*2*3*4*5*6*7*8*9*10*11*12*13*14*15*16*17*18*19*20,从尾数数起,共有几个连续的0
两个小朋友分别从两边的算式梯子要到达顶上拿红旗.看谁先拿到?小明从左边梯子上:10+2,15-5,18-8,20-10,10+8共5级梯子.小红从右边的梯子上:10+2,13-3,14-4,10-4,10+1也是5级梯子.中间顶上是红旗11+8.
如何从22个数字中找出所有5个相加起来等于任一个我想要的在合理范围内的和值?比如,从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22这22个数字中都有哪5个数加
从3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32 这11个数中,任意取出7个数,其中一定
15/16,9/7,5/4,11/17,8/7,7/8,3/2从大到小排列是怎样的?
从1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19 有什么简便的方法.
甲组:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19乙组:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.每次分别从甲乙两组
2/3、5/8、15/23、10/17、20/29按从大到小的顺序排列是( )
5/3 8/5 15/11按从大到小排列
3分之8和5分之14和7分之20从大到小排列急
A:1'3'5'7'9'11'13'15'17'19B:2'4'6'8'10'12'14'16'18'20从AB取一个数相加求和不同的结果有()个
1,2 4,3 5 7,6 8 10 12,9 11 13 15 17,14 16 18 20 22 24 ,第65行 从左往右数第三个是神马数
1 2 4 3 5 7 6 8 10 12 9 11 13 15 17 14 16 18 20 22 24 第65行 从左往右数第三个是神马数?
甲组:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 乙组:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 每次分别从甲、乙两组中各去一个数相加求和,不同的结果有( )个,
一道数数的数学题一个幼儿园的小孩数数,先从大拇指开始,到小拇指分别是1,2,3,4,5.再从无名指到大拇指,分别是6,7,8,9.再从食指到小拇指,分别是10,11,12,13.再从无名指到大拇指,分别是14,15,16,17.,
excel 中如何实现这样的数字递增方式比如我在A1中输入1,那么A列从A1开始往下依次排列1 4 7 10 13 16 19 22这样的方式 然后我在B1中输入2,那么B列从B1开始往下依次排列2 5 8 11 14 17 20 23这样的方式
自然数从1开始,按从小到大的顺序排列成螺旋形,在2处拐第一个弯,在3处拐第二个弯,拐第20个弯的数是几?21 22 23 24 25 2620 7 8 9 10 2719 6 1 2 11 2818 5 4 3 1217 16 15 14 13最好把这些数抄下来,再从1
把正整数按一定的规则排成了下边的三角形数表:1 2 4 3 5 7 6 8 10 12 9 11 13 15 17 14 16 18 20 22 24设a i.j(ij属于正整数)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行,从左往右数第j个数,汝a 4.3=10,a6.3=8.则