不要ppt

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 04:09:01
不要ppt不要ppt不要ppt八年级物理知识汇总第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动.振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.2、声音的传播需要介质,

不要ppt
不要ppt

不要ppt
八年级物理知识汇总
第一章《声现象》
一、声音的产生与传播
1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动.振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.
2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声.声音以声波的形式向外传播.
3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示,它的大小等于声在每秒内传播的距离.声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.15℃时空气中的声速是340m/s.
声音在空气中传播的最慢,在液体中传播的较快,在固体中传播的最快.
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.
在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉.耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋.
2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导.一些失去听觉的人可以骨传导来听声音.
3、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.这就是双耳效应.正是由于双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,听到的声音是立体声.
三、声音的特性
1、音调:声音的高低叫做音调.音调高低跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高.频率的单位为赫兹(赫Hz),物体在1s的时间里如果振动100次,频率就是100Hz.
人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz,动物的听觉范围通常和人不同,一些动物对高频声波反应灵敏.高于20000Hz的声音叫超声波,低于20Hz的声音叫次声波.
2、响度:声音的强弱叫做响度.响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关.物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅.物体的振幅越大,产生的声音的响度越大.
3、音色:由物体本身决定.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.
乐音是物体做规则振动时发出的声音.乐音的波形是有规则的.
四、噪声的危害和控制
1、噪声的来源:物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.噪声源包括以下几种:
①交通噪声.汽车、火车、飞机、轮船等交通工具是流动性的噪声源,对环境的影响最突出,随着城市交通越来越发达,车辆拥有量增加,交通噪声污染日益严重.
②工业噪声.来自工厂的各种机器和设备,不但直接对生产者带来危害,对附近周围的居民影响也很大.工业噪声是造成职业性耳聋的元凶.
③建筑施工噪声,建筑用的混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨大的噪声.
④生活噪声.公共娱乐场所、商场、市场等发出的声音以及人群的喧哗声、家庭噪声等都称为生活噪声.生活噪声一般强度不大.在80分贝以下,但它使人心烦意乱,干扰人的正常工作与生活.
2、噪声的等级和危害:人们用分贝(dB)来划分声音等级.噪声的等级不同,所造成的危害也不同.
3、噪声的控制:声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动
控制噪声的方法,防止噪声产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵,即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
五、声的利用
利用声能传递信息和传递能量.
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(医生查病时的“闻”, B超,敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场旁边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)
第二章《光现象》
一、光的直线传播
光源:能够发光的物体叫光源.可分为天然光源和人造光源.
1、光是如何传播的
传播规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
为了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线.
应用及现象:a、激光准直 b、影子的形成 c、日食月食的形成 d、小孔成像.
2、光的传播速度
真空或空气中光的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s.光速远远大于声速(340m/s).
水中的光速为真空中的3/4.玻璃中的光速为真空中的2/3.太阳发出的光大约8分钟才能到达地球,我们在任何时候看到的阳光,都是太阳在8分钟以前发出的(太阳到地球平均距离1.496×10^8千米).1光年=9.46×10^12km.
二、光的反射
1、光的反射定律
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.我们能看见发光的物体,是因为物体发出的光进入了我们的眼睛.
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角.这就是光的反射定律.
在光的反射现象中,光路是可逆的.
2、反射的分类:
⑴镜面反射——射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍然平行.
⑵漫反射——射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律.
三、平面镜成像
1、平面镜成像特点
像、物大小相等;像、物到镜面的距离相等;像、物的连线与镜面垂直;物体在平面镜里所成的像是虚像(像和物体关于镜面对称).
成像原理:光的反射定律.
2、实像和虚像:
实像:实际光线的会聚点所成的像.
虚像:光线的反向延长线的会聚点所成的像.
3、凸面镜和凹面镜:凸面镜对光有发散作用,凹面镜对光有会聚作用.
四、光的折射
1、折射现象
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射.
2、折射规律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,光从水中或其他介质中斜射入空气中时,折射角大于入射角(水、空气、玻璃三种介质相比较,传播速度较快的介质中的角较大).
折射时光路是可逆的.
五、光的色散
1、色散
白光的组成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
2、色光的混合
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光.因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色.
3、物体的颜色
透明物体的颜色由通过它的色光决定.不透明物体的颜色由它反射的色光决定.
六、看不见的光
把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱.
1、红外线:在光谱中靠近红光的位置.
2、紫外线:在光谱中靠近红光的位置.
★我们能看见发光的物体,是因为物体发出的光进入了眼睛.
★我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了眼睛.
第三章《透镜及其应用》
一、透镜
1、分类:凸透镜、凹透镜.
凸透镜:中间厚,边缘薄.如:老花镜,远视眼镜.
凹透镜:中间薄,边缘厚.如:近视镜.
2、名词:
主光轴:通过两个球面球心的直线.
光心:(o)即薄透镜的中心.光心的性质:通过光心的光线传播方向不改变.
3、透镜对光的作用
凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用.
4、焦点和焦距
焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点.
焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离.
5、透镜的三条特殊光线:
(1)过光心的光线传播方向不变;
(2)入射光线平行于主光轴,则折射光线过焦点;
(3)入射光线过焦点,则折射光线平行于主光轴.
二、生活中的的透镜
1、照相机、投影仪、放大镜的镜头相当于凸透镜,照相机成倒立缩小的实像;投影仪成倒立放大的实像;放大镜成正立放大的虚像.
2、实像和虚像
实像:实际光线的会聚点所成的像.实像和物体分别位于凸透镜的两侧.
虚像:光线的反向延长线的会聚点所成的像.虚像和物体位于凸透镜的同侧.
三、探索凸透镜的成像规律
凸透镜成像规律:
物距 倒正 放缩 虚实 像距 应用
u>2f 倒立 缩小 实像 f