越南有很多人说汉语吗,怎么他们春联是汉字?

越南有很多人说汉语吗,怎么他们春联是汉字?
越南有很多人说汉语吗,怎么他们春联是汉字?

越南有很多人说汉语吗,怎么他们春联是汉字?
郁闷!楼下的不懂就不要乱说好不,越南中国文字对联只是一种民俗!虽然越南曾经是中国一部分,但是现在可以说他们是以他们的文字来表达!现在能看见 的一般寺庙多点,有些寺庙的僧人还会说中国话呢,老一辈的人也会说的,我们去留学的时候经常和他们说中文,感觉他们说的还可以.
　　曾经统治这个词用在这里有毛用啊 !我感觉的我们中国人的毛病就是喜欢拿某时来炫耀自己、你们说有什么用啊 ,电视剧也是一个样,你演古代剧有毛用啊 .有本事你能飞?现在人家能用枪,难道我们每个人都是金刚不坏之身.人啊 .现实点好.给你们看点可能经历过的东西 网上找的
　　儿子正在读高二,考了一道历史题：成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?儿子答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近.
　　在一次偶然的机会,我发现美国世界史这道题目不是这样考的.
　　它的题目是这样的： 成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析.
　　有个学生是这样回答的：
　　这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去,后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫.但是六百多年前,黑死病在欧洲猖獗的时候,谁晓得这个叫做鼠疫.
　　如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡.神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在.如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴.
　　如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立.如果西班牙、意大利不够强大,盎格鲁— 撒克逊会提早200年强大,日耳曼会控制中欧,奥匈帝国就不可能存在.
　　教师一看,说：「棒,分析得好.」,但他们没有分数,只有等级A,其实这种题目老师是没有标准答案的,可是大家都要思考.
　　不久前,我去了趟日本,日本总是和我们在历史问题上产生纠葛,所以我在日本很注意高中生的教科书.
　　他 们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗, 19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远 因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?分析之.
　　其中有个高中生是这样分析的：
　　我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战.台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,台湾海峡就会变成中国的内海,我们的油轮就统统走右边,走基隆和高雄的右边.这样,会增加日本的运油成本.
　　我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,就开打!
　　按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发.所以,我们现在就要做对华抗战的准备.
　　我看其他学生的判断,也都是中国跟日本的磨擦,会从东海开始,从台湾海峡开始,时间判断是 2015年至2020年之间.
　　这种题目和答案都太可怕了.
　　撇开政治因素来看这道题,我们的历史教育就很有问题.翻开我们的教科书,题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的?签订的叫什么条约?割让多少土地?赔偿多少银两?
　　每个学生都努力做答案.结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛,什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两,1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约,背得滚瓜烂熟,都是一大堆枯燥无味的数字.
　　那又怎么样,反正都赔了嘛!银两都给了嘛!最主要的是将来可能会怎样!
　　人家是在培养能力,而我们是在灌输知识,这是值得省思的部份
　　看外面的教育咯
　　老妈去参加我侄子的家长会,看了现在小学生的试卷,我震惊了!
　　今天老妈去参加我侄子的家长会,带回了2套侄子的考试试卷,我很好奇,拿过来看了现在小学生的试卷后,我震惊了!这是什么狗屁教育?这样的教育有希望吗
　　下面给大家详细说说我看到了什么!
　　侄子在本市某著名小学读书,有这么几道题：
　　一个春天的夜晚,一个久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁思念起了故乡,于是吟起了一首诗：（ ）,（ ）
　　我看到侄子答的是：举头望明月,低头思故乡.但后面是一把大大的X,我就奇怪了,我也是想到的这2句.好奇的问侄子,这个不对?那答案是什么?侄子说标准答案是：春风又绿江南岸,明月何时照我还.
　　哎~ 这就奇怪了,因为是个春天的夜晚,就要是这句有春风的?要这个思念故乡的人不是江南的,是不可能说出春风又绿江南岸这句话的!一个东北人春天思念故 乡,会说春风又绿江南岸吗?举头望明月,低头思故乡应该更准确.再扯远点,思念故乡,一千个人可以吟一千句不一样的诗,这个也可以有标准答案的么?
　　接下来是默写,题目是：我们学过《桂林山水》一文,请将下面句子默写下来,然后就是整段的要默写,这有什么用?死记硬背别人的文字有什么用?
　　还有个题目：《匆匆》这篇课文,是现代著名作家朱自清先生写的,同学们都很喜欢这篇散文,你能把自己最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?
　　我侄子写的是：我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.后面一把好大的X.
　　但标准答案竟然是：但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"
　　这 就更奇怪了,一篇文章,你可以喜欢这句,我可以喜欢那句,难道最喜欢的一句话也要统一么?为什么“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”这句 不能喜欢?就一定要喜欢“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句?对比这2句,我也喜欢“我的日子滴在时间的流里,没有声 音,也没有影子.”这句话!我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?”才对!
　　再看别的试卷,更莫名其妙了,比如“请说出阿拉伯数字的来历,是哪个国家创造的”,侄子不知道,问我,我也不知道.我只好上BAIDU去搜一下,才知道是古印度人发明的.莫非我吃块猪肉,还一定得知道它是哪个养猪场养出来的?
　　最后有个题目让我彻底崩溃了：请用一句话说明“ π ”的含义.侄子回答的是：π的含义是圆周率.竟然打的是×,这就奇怪了,正好我老婆大学说读的是理科,我马上问她,π是什么意思,她说圆周率啊.
　　两个人狂汗,问了侄子半天,他也没说明白,大概的意思是,标准答案是：π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数.
　　现在我只能说对中国无语了 唉 什么中国才能不让我失望啊
　　赞同我的请顶一下吧 !期望能被有关热的人看到,咱不希望中国堕落了.、.