两小儿辩日 通过对话表现了儿童的什么的特征

两小儿辩日 通过对话表现了儿童的什么的特征 童趣与两小儿辩日体现了儿童什么的特征 两小儿辩日这个故事体现了两个孩子的什么和什么表现了孔子什么的态度 古文：两小儿辩日中表现了儿童什么特征 关于两小儿辩日的填空《俩小儿辩日》主要通过（ ）来表现人物,展开（ ） 《两小儿辩日》说明了什么?表现了他们什么的可贵精神? 两小儿辩日通过什么手法表现人物,展开情节的? 两小儿辩日这篇文章是通过什么手法来表现人物形象的? 两小儿辩日体现出儿童的（ ）. 两小儿辩日 表现了两个小孩怎样的态度? 两小儿辩日 全文表现两小儿()和孔子的（）科学学态度 两小儿辩日 通过一件什么事说明了什么的道理 《两小儿辩日》在辩论过程中,两小儿表现得很什么.孔子对待这个问题则表现出了什么? 从《两小儿辩日》,说明了（ ）、（ ）道理,表现了他们____的可贵精神. 六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了-------- 《两小儿辨日》中表现了孔子的一句名言 《两小儿辩日》中因为两小儿什么的不同,所以他们得出的结论也就不同. 学了《两小儿辩日》,你对孔子有了什么的新认识?联系课文,把自己的看法写下来.