"在我们这个年龄"作文怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 08:19:16
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"在我们这个年龄"作文怎么写
"在我们这个年龄"作文怎么写

"在我们这个年龄"作文怎么写
我们这个年纪的女孩,心里有梦,心头有伤.梦是红色的,节日是金色的.喜欢坐在窗前忧郁,立在海边彷徨.听海浪的吟唱,听浪花的弹琴.在海边用小脚丫子踩出一串串的脚印,留在沙滩上.看着海水一点点地“吞没”它……
我们这个年纪的女孩,不再在妈妈的怀抱里撒娇了.喜欢一个人去思考、去回忆.望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事.看着一张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,一点点的伤痛就可以让我们流泪.开始学会一个人去处理事情,倘若处理不了事情就让事情来处理我们.明明需要依靠,却故意装着很坚强,昂头挺胸却底气不足.总是为自己那一些微妙的变化感到高兴而又忧愁.
我们这个年纪的女孩,开始注意父亲的背影、母亲的面庞.明明在为他们的辛苦偷偷地感动着,却从不轻易表达我们的爱.
我们这个年纪的女孩,开始品尝生活的味道.第一口是甜的,就以为生活是甜美的;第一口是苦的,便开始诅咒命运是如此不公!然而,生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它,感受生活的魅力,感受生活的真谛!
我们这个年纪的女孩,开始追逐梦想.哪怕山再高,也挡不住我们奋飞的翅膀;哪怕海再深,也拦不住我们扬起的风帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我们追逐梦想的心.我们不再畏惧困难,勇敢地接受生活的考验!别人可以的,我们也一样可以!男孩可以的,女孩也一样可以!
我们这个年纪的女孩,不会因为什么而气馁,我们相信时间会证明一切.人生短暂,路途坎坷,地平线在遥远的地方,灯塔不放弃诱惑.就让我们向前走吧!勇敢地向前走,坚强地向前走,一如既往地向前走吧!永不放弃,永不言败!
我们这个年纪的女孩啊,彷徨中的青春啊……

就写你们这个年龄的一些事一些情就可以了

我给你一个提纲吧:
① 14岁,一个青春花样的年华,一个舞勺之年,一个充满梦想的年代。当我们步入这座华美殿堂,绚烂灼伤了我们的眼睛,让我们走向一个岔口,来试验我们的追求……
② 描写自己在追求中迷惘
③ 自己接受指引,找到了方向
④ 明白了人生
⑤ 14岁,一个美好的年华,我们携手,向未来同走!
注:2.3.4自己想,要发自内心,其余的都是我自己写的...

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我给你一个提纲吧:
① 14岁,一个青春花样的年华,一个舞勺之年,一个充满梦想的年代。当我们步入这座华美殿堂,绚烂灼伤了我们的眼睛,让我们走向一个岔口,来试验我们的追求……
② 描写自己在追求中迷惘
③ 自己接受指引,找到了方向
④ 明白了人生
⑤ 14岁,一个美好的年华,我们携手,向未来同走!
注:2.3.4自己想,要发自内心,其余的都是我自己写的,不好的地方自己修改一下

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我们这个年纪的女孩,心里有梦,心头有伤。梦是红色的,节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁,立在海边彷徨。听海浪的吟唱,听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出一串串的脚印,留在沙滩上。看着海水一点点地“吞没”它……
我们这个年纪的女孩,不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢一个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事。看着一张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,一点点...

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我们这个年纪的女孩,心里有梦,心头有伤。梦是红色的,节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁,立在海边彷徨。听海浪的吟唱,听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出一串串的脚印,留在沙滩上。看着海水一点点地“吞没”它……
我们这个年纪的女孩,不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢一个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事。看着一张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,一点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会一个人去处理事情,倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠,却故意装着很坚强,昂头挺胸却底气不足。总是为自己那一些微妙的变化感到高兴而又忧愁。
我们这个年纪的女孩,开始品尝生活的味道。第一口是甜的,就以为生活是甜美的;第一口是苦的,便开始诅咒命运是如此不公!然而,生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它,感受生活的魅力,感受生活的真谛!
我们这个年纪的女孩,开始追逐梦想。哪怕山再高,也挡不住我们奋飞的翅膀;哪怕海再深,也拦不住我们扬起的风帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难,勇敢地接受生活的考验!别人可以的,我们也一样可以!男孩可以的,女孩也一样可以!
我们这个年纪的女孩,不会因为什么而气馁,我们相信时间会证明一切。人生短暂,路途坎坷,地平线在遥远的地方,灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧!勇敢地向前走,坚强地向前走,一如既往地向前走吧!永不放弃,永不言败!

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我正想问你- -

在我们这个年龄,属于十五六岁的天空,是寻找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然,泪的晶莹,情的真挚。是感悟生活的沧桑与喜悦,是感悟文明的衰落与辉煌。这时的我们,不再满足于书本的知识,更爱赏析那些名篇佳作,让十五六岁的天空更加灿烂多姿!
我们的阅读,不再是读死了三千多年的标本,而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时,阅读可以为你消遣;高谈阔论时,阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在...

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在我们这个年龄,属于十五六岁的天空,是寻找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然,泪的晶莹,情的真挚。是感悟生活的沧桑与喜悦,是感悟文明的衰落与辉煌。这时的我们,不再满足于书本的知识,更爱赏析那些名篇佳作,让十五六岁的天空更加灿烂多姿!
我们的阅读,不再是读死了三千多年的标本,而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时,阅读可以为你消遣;高谈阔论时,阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在面包上。手执书卷,与秋风同歌,与落叶共舞,读书便成了读人生。
贾平凹说过:“好读书,必有读书的好处。譬如可知天地之大人生之难。有自知之明,有预料之先。让你受困而不倒,受宠而不骄。”的确如其所言。在这个多梦的年龄中,阅读确实可以为我辨别真假是是非,使我们遇险仍百折不挠,成功后仍不骄傲自满。由此可见:读书就如读人生。
缘于读书,我们结识了那位“丁香少女”,从雨巷走出;缘于读书,我们结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性。听简爱说:“人不是无感情的机器”;听子君宣告:“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书,让我们了解黄河的浪、长江的水。了解大河的浑浊,小溪的清纯。还是缘于读书,让我们感受到李白的飘逸,雪芹的沧桑。让我们看到苏轼的豪迈,易安的凄美,鲁迅的深刻。更看到了冰心的那盏小橘灯,巴金那颗滚烫的心。
在我们这个年龄,十五六岁的天空中,读书是如此亮丽的一道风景线。它如同兰花般,淡淡的花香飘散在你身边。它是五味子,酸甜苦辣俱全。它更是一壶老酒,香醇入心扉。从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁,从“我舞影零乱,我歌月徘徊”的潇洒到“待到重来收拾旧山河”的豪情,阅读串联着昨天、今天和明天。这时,读书就是读生活,品书便是品人生。

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在我们这个年龄,十五六岁的花季雨季,十五六岁的欢歌笑语,成长自信的美丽,等待期盼的心绪,留在青春的梦里,还带着羞涩的甜蜜。 ——题记
在我们这个年龄,十五六个春秋冬夏悠悠而过,我们带着曾努力拼搏的血和汗,带着与曾同窗几年的同学好友依依惜别的笑和泪,也带着最美好的心愿和对未来的憧憬,还有那颗卑微的却又时刻充...

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在我们这个年龄,十五六岁的花季雨季,十五六岁的欢歌笑语,成长自信的美丽,等待期盼的心绪,留在青春的梦里,还带着羞涩的甜蜜。 ——题记
在我们这个年龄,十五六个春秋冬夏悠悠而过,我们带着曾努力拼搏的血和汗,带着与曾同窗几年的同学好友依依惜别的笑和泪,也带着最美好的心愿和对未来的憧憬,还有那颗卑微的却又时刻充满着青春的悸动的小小心灵,匆匆地踏上了花季的旅程。
我是一个很普通的女孩,一直都生活在平凡当中——成绩,很平凡;相貌,很平凡;才艺,很平凡;体育,依旧很平凡;同样的,我也与同龄的女孩子们一样,拥有着一颗平凡而懵懵懂懂的心,对梦中的那一份美好而平凡的感情,充满了痴痴的幻想与期待。
将将涉足这如花一般的季节,正值那夏末秋初。它让初来乍到的我,感受到了最最炙热的盛夏的余温,还有那最最浓郁的,花的香味。还深深地记得,在我无助地面对着沉重的作业本时,曾经有那么一个人,出现在我的面前,“我帮你吧。”他说。“嗯。”心中带着小小的喜悦与感动,我淡淡地笑着。还深深地记得,那个雨天,没有带雨伞的我徘徊在湿漉漉的走廊,焦急地纠结着诸如“到底是冲呢,还是等雨停呢?”一类的问题的时候,曾经有那么一个人,出现在我的身边:“你没带伞吗?”温柔而好听的声音中透着关心。“嗯,不知道这雨什么时候才能停呢……”我低敛着双眼——深信着眼睛会说话的我,生怕眼睛会悄悄地泄露出我心中的紧张与一丝甜意,泄露出那处于花季中女孩子的小小心事。正小心翼翼地想要让心脏恢复正常的韵律,面前突兀地出现了一把雨伞,“你拿去用吧!”“那你怎么办?”“嗯……我现在要去打球呢,用不着啦。”心中暗暗笑着,载着满满的喜悦与感动,但毕竟有些过意不去,纠结了一会儿,还是接过了那把雨伞。
等待着爱呀,等待着你,我们何时相遇,何时再相聚。
梦在继续,梦在继续,青春暗恋的思语。青春相爱的思绪,一起成为生命中最精彩的回忆。
还依稀记得,那时已经到了萧瑟的秋季。是谁的一句“傻瓜,晚安,我爱你”,又是谁在那秋日里的雨季,留下一句“对不起。”还依稀记得,曾因谁而独自一人在空旷的操场上,哼唱着忧伤的歌曲,孤单地落泪。
懵懂的爱呀,陌生的你,我们匆匆相遇,又匆匆分离。
泪干之后,天上的云翳早已悄然退去。虽然雨季未过,但天空已晴,心中已经明朗——雨季,是让人从幼稚走向成熟的季节——即使,朋友,我还爱你。
尽管已发生了太多,心中的梦依旧,幻想依旧,因为我还走在这美好而忧伤的花季雨季。
短暂的永远都是美,失去才知道珍贵。从没想过要怪谁,只想着该感谢谁。感谢谁曾经给我,那短暂却深刻的美。
走在花季,走在雨季,经历着风和雨,青春随时光流逝,就让时间一点点老去。
最让我们心动的年纪,最让我们期许的心里。
最让我们保守的秘密,最让我们渴望的言语。
那些红色和蓝色的铅笔,那些紫色和粉色的日记。
留在我们青春的故事里,留在我们的梦里。就让这些美丽抑或忧伤的回忆,串联成属于我们的这个年龄,我们的花季,雨季。

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执一支笔,静坐考场。
今天是我的生日,十六岁的第一天。窗外雨丝在飘舞,与往昔任何一日相同,外面人们依旧会来来往往地忙碌着;与往昔任何一日又不同,今天我坐在了2011年中考的考场里接受着我人生中第一次重要的检阅。执笔抚卷,思绪万千。
人生苦短。在一路求学的奔波中,弹指间十六个春秋已滑过。回首翻检自己的记忆,片片的快乐和沉沉的奋斗愈加清晰。
年少时的快乐,犹如节日的焰火,一束束...

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执一支笔,静坐考场。
今天是我的生日,十六岁的第一天。窗外雨丝在飘舞,与往昔任何一日相同,外面人们依旧会来来往往地忙碌着;与往昔任何一日又不同,今天我坐在了2011年中考的考场里接受着我人生中第一次重要的检阅。执笔抚卷,思绪万千。
人生苦短。在一路求学的奔波中,弹指间十六个春秋已滑过。回首翻检自己的记忆,片片的快乐和沉沉的奋斗愈加清晰。
年少时的快乐,犹如节日的焰火,一束束在空中尽情地开放,绚丽、璨灿;年少时的快乐,又如天际的浮云,一片片在蓝天下怡然地飘逸,美丽、醉人。十六岁的年龄,已脱去童年的金色,早着一身蓝色的盛装,在那里吟唱着总也唱不完的青春之歌。青青的草坪上,挥洒过赛场的激情;林荫小道,装帧过读书的专注;领奖台上,倾注过奋斗的汗水。。。。。。
在我们这个年龄,青春的我们,用快乐和奋斗诠释着五彩缤纷的生活。这里有深深浅浅的青春脚步,这里有成功失败的岁月印痕;有着太多太多关于我们,关于青春的梦想、祝福、情愫、故事。。。。。。
一路的欢歌,一路走来;一路的前行,一路跋涉。快乐中有对昨日的怀念,更有对明天的憧憬;快乐中有成功中时的醉,更有跌倒爬起时的泪。一次次的奔跑,一次次的挺立,我愿意用青春的快乐谱写坚强的乐章!额前的汗水、双眼的泪水,我选择一直坚强的追寻、快乐的奋斗。有人说“奔跑可以向时间证明我们还可以更快,跳跃可以向标尺证明我们还可以更高,奋斗可以向生命证明我们还可以更坚强。”于是,我选择了奋斗作为自己青春的底色,让快乐多了一份成熟、多了一份永恒的魅力。
人生若白驹过隙,忽然而已;岁月匆匆,无情地流逝着。在我们这个年龄,在我们这个如花的青春岁月里,我们应该用一颗快乐的心,努力抓住时间的缰绳,乘风破浪,直挂云帆,用奋斗尽情享受搏击沧海的乐趣。
奔跑,永不停留!快乐,永远拥有!
当岁月洗礼了我们的这个年龄,洗礼了我们的如花岁月,我们会无悔地大声说:我经历过,我快乐过,我奋斗过。

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灵动的滑板,金色的衣角,彰显我们张扬的时代;六颜的发色,纷华的装饰,阐述我们叛逆的季节;蓝天会微笑,白云会思考,他们见证:我们这个年龄。
“考试又考砸了!”雪低着头,一个人背着书包,走在放学的路上。“哎,怎么了?”是若。若走到雪身边:“走,吃拉面去,我请客。”说完,拉着雪跑向拉面馆。
“老板,两碗拉面。”若和雪放下书包一屁股坐在板凳上。“考试怎么样?”若...

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灵动的滑板,金色的衣角,彰显我们张扬的时代;六颜的发色,纷华的装饰,阐述我们叛逆的季节;蓝天会微笑,白云会思考,他们见证:我们这个年龄。
“考试又考砸了!”雪低着头,一个人背着书包,走在放学的路上。“哎,怎么了?”是若。若走到雪身边:“走,吃拉面去,我请客。”说完,拉着雪跑向拉面馆。
“老板,两碗拉面。”若和雪放下书包一屁股坐在板凳上。“考试怎么样?”若问。“砸了。你呢?”雪抬起头。若对雪做了个鬼脸:“和你一样。”“面来了!”若回头说。只见老板端着两碗热腾腾的拉面到两人面前,两人立刻狼吞虎咽起来。吃完后,两人相视一笑。“哎呀,我忘了带钱了。”若叫着。“怎么办?我也没带。”雪耸耸肩。“我们跑吧!”若说。“可是……”雪犹豫着。“走吧!”若说。那位卖拉面的胖老板已经开始向这边挪动了。雪狠狠心,对若撇了撇嘴,两人同时向外跑去。那位胖老板就在后面追:“两位姑奶奶,钱还没给呢!”胖老板太胖了,没跑几步就停下来。若和雪一直跑进小树林。停下后,两人不约而同的大笑,整个小树林也跟着“笑”起来。
第二天,若又碰到了雪。说“走,吃拉面。”雪说:“好啊!可我没带钱,你请客。”“好啊,我也没带钱,我们还像昨天那样跑呀!”“这不是自投罗网么?”“呵呵,昨天钱我给过了。”“嗯,知道你不是混吃的主。呵呵!”两人笑着向拉面馆跑去,笑声一直散在青春的路上。
在我们这个年龄,张扬是副色,叛逆才是主打色。在这个叛逆的季节,尽情去叛逆。我相信,走过青春期的叛逆与迷惘,我们会如蝶嬗变,而那些年少的心事,像花,会凋谢

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可以用对比的手法,和其他年龄来比较,得分就会比较高一点。

主要是写你自己对青春期的感悟,多运用些修辞手法就行了,最重要的是情感真实

我是是是是是是是1试试111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

对自己来说这个骄傲的年龄是不可以失败的