雪鲁迅作者在文中描写了几种雪?各有什么特点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 03:52:42
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1、江南的雪和朔方的雪;江南的雪:滋润美艳,有朝气,有生机;朔方的雪:冰冷、坚硬、灿烂;蓬勃奋飞.
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在《一面》中作者描写了鲁迅先生的外貌,重点展示了他什么特点?各有什么侧重点?急死我了
《祝福》作者鲁迅,在文中描写鲁迅是一个怎么样的人?
故乡 鲁迅第二段的景物描写在全文中有什么作用
鲁迅 风筝 赏析文中的环境描写有什么作用
篱笆青青 作者笔下的篱笆别有风味,文中描写了那些篱笆,各有什么特点呢
《活在人类的心里》文中叙写鲁迅先生在北大的讲课抓住了鲁迅先生什么特点作者这样写的作用是什么
《桃花源记》作者是怎样描写桃花林的自然景色的?这段描写在文中有什么作用?
环境描写在文中有什么作用?
文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者什么思想感情?
关于鲁迅的《雪》的几个问题1,江南的雪有怎样的特点?作者描写时倾注了怎样的情感?2,作者是怎么描写北方的雪的?作者对北方的雪倾注了什么情感?3,作者用较多笔墨描写雪罗汉的形象,为什
鲁迅《雪》在描写南方的雪与朔方的雪时作者分别运用了什么样的笔调
风筝 鲁迅开篇的环境描写中文中有什么作用?
蝴蝶的金翅膀 阅读 ,急呀,作者细腻地描写了邻桌发现了毛毛虫后“我”的心理活动,先把这些句子找出来,然后说说这些描写在文中有什么表达作用?
鲁迅《雪》一课中在描写“南方的雪”与“朔方的雪”时,作者分别运用了什么样的笔调?蕴含了作者怎样的思想感情?
匆匆这篇课文的作者在文中向我们提出了一个什么问题?作者在文中有作出回答吗?
《一面》里作者两次对鲁迅的外貌进行描写,有什么写作目的?
雪鲁迅描写朔方的雪时,但是一词起了什么作用 朔方的雪有什么个性 北方的雪被作者称为什么对此他的态度是什么?