四年级科学上册怎样搭配食物教学设计

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/24 10:22:45

四年级科学上册怎样搭配食物教学设计四年级科学上册怎样搭配食物教学设计四年级科学上册怎样搭配食物教学设计【教学目标】1．意识到营养均衡才能健康成长.2．了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价自己的饮食结

四年级科学上册怎样搭配食物教学设计
四年级科学上册怎样搭配食物教学设计

四年级科学上册怎样搭配食物教学设计
【教学目标】
1．意识到营养均衡才能健康成长.
2．了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价自己的饮食结构.
3．知道合理搭配食物的基本要求,能设计科学合理的食谱.
4．愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构.
【教学重难点】
1．教学重点是设计一份科学合理的食谱.
2．教学难点是理解和运用合理搭配食物的原则和方法.
【教学准备】
1．记一篇你的一天食物日记.
2．想一想自己是否偏食、挑食.
【学案】
《2怎样搭配食物》学案
自主探究学习目标：
1．了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价自己的饮食结构.
2．知道合理搭配食物的基本要求,能设计科学合理的食谱.

四年级科学上册怎样搭配食物教学设计四年级科学不是格式化上册怎样搭配食物课教案冀教版三年级科学上册怎样搭配食物教案与教学反思教科版小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计小学科学湘教板四年级上册声音是怎样产生的教学设计小学科学四年级上册声音是怎样传播的教学设计小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计四年级上册科学《空气中有什么》教学设计科学四年级上册《跳动起来会怎样》教学反思科学四年级上册跳动起来会怎样教学反思人教版四年级上册科学《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思人教版四年级上册科学《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思四年级上册科学《声音是怎样产生》公开课教案及教学反思北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计北师大版小学数学四年级上册摸求教学设计四年级上册《幸福是什么》教学设计及反思求解答教科版四年级上册科学空气有重量吗教学反思