老百晓人教版二年级我是什么教案

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/29 20:30:25

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老百晓人教版二年级我是什么教案
我是什么》教案
一、教材简说
　　水,是生命之源.没有水,就没有我们这个美丽可爱的世界.水,是人们生活中天天离不开的东西.云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象,我们很少把水和它们联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理.
　　这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害.诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮,连片为云：遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪；落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞.
　　水为人类做了许多好事,也做了很多坏事,要完全降伏它,还需要我们付出艰苦的努力.
　　二、学习目标
　　1认识11个字.会写8个字.
　　2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.
　　3知道云、雨、雹、雪等自然现象都是水的变化形成的.
　　三、教学建议
　　(一)识字写字
　　1识字.
　　本课生字大都是结构和部件比较复杂的字,建议教学时先指导学生读通、读熟课文,然后从课文中抽出词语反复读,再把生字提出来单独认读.读音难点：“躁、灾”是平舌音；“稼”是第四声,在“庄稼”一词中读轻声.教学中要调动学生的积极性,引导他们创造性地认记生字.如,雹：雨—包；躁：操、澡换偏旁,伸手会做操,有水能洗澡,着急暴躁就跺脚；灾：房子里面着火了.
　　识记生字不要过多作字形分析,关键是要创造条件让生字反复再现.教师除引导学生多读课外书以巩固生字外,还可以根据生字编写一些小短文,把所学生字嵌入其中,让学生读读.
　　2写字.

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