中考作文600字,要记叙文4篇

中考作文600字,要记叙文4篇
中考作文600字,要记叙文
4篇

中考作文600字,要记叙文4篇
1、
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本.我也不例外.也许是中考的压力太大,我异常烦躁.
夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去.这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶.
“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说.
虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象.
“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬.
“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的.”妈妈的语气中带着一丝焦虑.
“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼.
气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤.我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈.其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来.
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门
听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”.可是,我没有勇气.
在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容.博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感.
我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉.
我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在

2、
50元

去年暑假,阿姨领着两个双胞胎弟弟来我家玩.临走时,阿姨悄悄塞给我50元钱,让我自己买点喜欢的东西.我也就偷偷地收下了,心想：反正妈妈不知道,不告诉她得了.
第二天,爸爸、妈妈不在家.我拿着50元钱到小区的小店,先1元1元地摸奖,第一次没摸着,第二次也没摸着,但我不灰心,继续摸,第三次摸了一支高级钢笔,这下,我信心十足,继续摸……直到剩下30元钱.接着,我用10元钱买了一辆拼装赛车,10元钱买零食吃.最后,剩下10元钱拿回家放在桌子上.
第三天早上,爸爸看见了新买的赛车,问：“蔚蔚,这是哪来的?”我说：“阿姨买给我的.”爸爸没再问什么.我心里暗暗高兴,爸爸这一关就这么混过了.晚上,妈妈下班回来,看到新买的赛车和桌上的10元钱,问：“蔚蔚,这车和钱哪来的?”我面不改色,心不跳地说：“阿姨给的?”妈妈又问：“阿姨给你多少钱?”我说：“10元.”妈妈不相信又问：“到底给你多少钱?”我说：“20元.”妈妈更加不相信了,继续问：“到底多少?你再不说,我打电话去问.”我再也躲不过了,只得老老实实地告诉妈妈：“阿姨给我50元钱.”妈妈问我：“50元钱到哪去了?”我只得把钱的用处源源本本的告诉妈妈,妈妈听了很生气,揍了我一顿.
事后,我向妈妈道歉：妈妈,以后我再也不会了.妈妈说：“你错在,第一不该拿阿姨的钱.第二,不该瞒着爸爸妈妈.第三,不该私自把钱乱花.第四不该说谎.”听了妈妈的话,我知道自己错了很多,我得牢牢记住妈妈的话,改正错误.



3、
　　我最喜欢的一堂语文课
　　考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
　　上课铃刚打,教室里就嘈杂起来.同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到.
　　这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点：“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
　　老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来.果不其然,老师说：“下面检查课文背诵.”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静.我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本.老师又突然来了句：“今天背诵,由同学们提问我.”
　　我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑.我把疑问的眼神投向同位,她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
　　老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵.”
　　我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误.
　　“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中.这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
　　老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声.老师脸上绽放开惬意的微笑.此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾.
　　这就是我最喜欢的一堂语文课.

4、
　　我最喜欢的一堂语文课
　　考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
　　上课铃刚打,教室里就嘈杂起来.同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到.
　　这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点：“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
　　老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来.果不其然,老师说：“下面检查课文背诵.”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静.我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本.老师又突然来了句：“今天背诵,由同学们提问我.”
　　我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑.我把疑问的眼神投向同位,她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
　　老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵.”
　　我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误.
　　“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中.这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
　　老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声.老师脸上绽放开惬意的微笑.此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾.
　　这就是我最喜欢的一堂语文课.