一位同学拉着一个木箱匀速直线运动,下列说法正确的是( ）A.木箱受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力.B.木箱受到的重力和支持力是一对相互作用力.C.木箱受到的重力和拉力是一对平衡力.D

一位同学拉着一个木箱匀速直线运动,下列说法正确的是( ）A.木箱受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力.B.木箱受到的重力和支持力是一对相互作用力.C.木箱受到的重力和拉力是一对平衡力.D 为了测量木块与桌面的摩擦力大小,一位同学用弹簧测力计拉着木块使木块沿水平方向做匀速直线运动,此时 用20n的水平力,向右拉一个重100n的木箱木箱在水平面上匀速直线运动,木箱与地面之间的擦摩擦力是【 】n方向是【 】 商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动.若用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图11所示.已知sin5 商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动.若用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图11所示.已知sin5 麻烦,2道科学题,快~~~~~~1.用10N的水平向右拉力拉一个放在地面上中100N的木箱,木箱没动,此时木箱所受的摩擦力的大小为 （ ）.用20N的水平向右拉力去拉,是木箱在地面上做匀速直线运动,此 甲,乙向两同学分别沿同一水平面向右拉木箱,甲用60n的力,乙用40n的力,木箱都在水平地面上做匀速直线运动,则两木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是（ ） A60n和40n,方向都向右 B60n 一个工人用100N的水平拉力将300N的木箱在水平地直走匀速拉动了10M,然后又拉着木箱走了10M,随后拉着木箱上了3M高的二楼放下木箱,问着个工人对木箱做了多少功? 一个人推着木箱做匀速直线运动,推力与摩擦力是否平衡?为什么..我的答案上说他们不平衡.因为不作用在同一物体上... 如图,倾角为15°的斜面上放着一个木箱,100N的拉力F斜向上拉着木箱,F与水平方向成45°角.分别以平行于如图，倾角为15°的斜面上放着一个木箱，100N的拉力F斜向上拉着木箱，F与水平方向成45°   1、小华用400N的力拉一个木箱在光滑的水平面上做直线运动.当木箱速度达到3m/s时,拉着木箱的绳子突然断了,这个木箱在水平面上做的是______运动.         一个小孩用水平力拉着木箱沿粗糙的水平路面做匀速直线运动木箱受哪两对平衡力作用?木箱与地球之间有哪三对作用力和反作用力? 在光滑的平面上,小用400N的力拉着一个木箱在水平面上做直线运动,当木箱速度达到3m/s时,拉着木箱的绳子突然断了,这个木箱在水平面上做————运动,木箱此时的速度为——m/s. 科学题,不太懂哦,1.为了测量木块与桌面的摩擦力大小,一位同学用弹簧秤拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧秤的读数为5牛,实验得出的摩擦力大小为（）牛,折试验根据的原理是 （ 小明同学用200N的推力使500N的木箱在水平路面上做匀速直线运动,则木箱受到的摩擦力和支持力分别是多少 一个重200N的木箱内装着重800N的货物,一人用300N的水平力推着木箱沿水平地面向左做匀速直线运动1.这时木箱受到的摩擦力大小是（ ）N.2.如果从箱内取出400N的货物后,木箱受到的摩擦力将 小生同学用100N的推力推动重500N的木箱,使木箱沿推力方向做匀速直线运动,10S内前进了6m,求：小生同学对木箱做的功和功率 某同学用100牛的力沿水平方向推着一个木箱在地板上匀速前进,若木箱收到的摩擦力是重力的0.2倍,则木箱的质量是多少