贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 05:06:10
贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写

贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么
贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么

贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么
因为贝壳的精致让作者感到自己应该感激生命,用更认真、仔细的态度来对待生命,这是文章所要表达的中心,咏物抒情重要的在于抒情,而这是作者产生感悟的贝壳特点,所以才要重点写.

贝壳一课中,作者放下贝壳的小和坚硬不写,却写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么 贝壳中作者放下贝壳小和坚硬的特点不写,却重写了贝壳的精致,这样安排的意图是什么 作者放下贝壳小和坚硬的特点不写,却着重写了贝壳的精致,这样安排材料的意图是什么 贝壳一文为什么着重写贝壳的精致?为什么放下贝壳小与坚硬的特点不写,而着重写贝壳的精致呢? 作者为什么放下贝壳小于坚硬的特点不写,而着重写了贝壳的精致 初一语文《短文两篇》里的问题《贝壳》“这是一颗怎样固执又简单的心啊”这句中的“固执”和“简单”各指什么?作者放下贝壳小和坚硬的特点不写,却着重写了贝壳的精致,这样安排材料 初一语文《短文两篇》练习册上的问题1作者放下贝壳小和坚硬的特点不写,却着重写了贝壳的精致,这样安排材料的意图是什么?2“放在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人 《贝壳》中作者为什么要对贝壳的小和外壳的“坚硬和精致”进行详细的描写?快!在线等!急啊! 蝉和贝壳的作者 仿造:生命是哪一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致的贝壳 《蝉》和《贝壳》的作者的资料 课文:贝壳作者:席慕容海边小小的贝壳让作者悟出了什么道理贝壳[⑥]席慕蓉 在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点 席慕蓉的《贝壳》,原文我就不说了.第二段强调贝壳的坚硬和精致,而第三段却突出它里面曾经居住过的卑微,这样写的母的是为了引出------------------------------?选自席慕蓉的《贝壳》 贝壳 小思 作者借贝壳表达了什么样的思想 写贝壳的句子 贝壳,席慕容作者的资料? 《贝壳》一课中引发作者对贝壳生命的感叹的一句是哪句? 贝壳第三自然段作者描写贝壳生命的作用是什么